| 1990 | Document de l'INJEP | La documentation française | — |
| 1991 | Des actions pour lire | INJEP | 69 |
| 1991 | Education à la santé | INJEP | 70 |
| 1991 | INJEP 92 | INJEP | — |
| 1991 | Pour un renouveau de la culture populaire | INJEP | 309 |
| 1992 | Education populaire, nostalgie ou réalité ? | INJEP | 118 |
| 1992 | Jeunes et russes | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 176 |
| 1992 | Le temps des loisirs | Institut national de la jeunesse | 119 |
| 1992 | Volontaires-Partenaires | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 297 |
| 1993 | L'éducation populaire au tournant des années soixante | Institut national de la jeunesse | 190 |
| 1993 | La Bourgogne au miroir de ses jeunes en difficulté | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 199 |
| 1993 | La jeunesse en Pologne | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 137 |
| 1993 | Les MJC au coeur de la cité ! | Institut national de la jeunesse | 187 |
| 1993 | Qualité de l'accueil, qualité de la vie | Institut national de la jeunesse | 175 |
| 1994 | De l'éducation populaire à l'éducation permanente | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 183 |
| 1994 | De la chaîne éducative à la chaîne d'accès au savoir | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, Département communication et centre de ressources | 102 |
| 1994 | Dossiers pédagogiques | INJEP | — |
| 1994 | Formation à l'animation de quartier | INJEP | 95 |
| 1994 | Jeunes, sexualité, sida | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 189 |
| 1994 | Les jeunes dans l'espace rural, un atout pour demain | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 208 |
| 1994 | Les maisons des jeunes et de la culture au coeur de la cité ! | INJEP | 150 |
| 1994 | Politiques locales jeunesse | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | — |
| 1994 | Recherche-action en animation | INJEP | 143 |
| 1994 | Santé, jeunesse | INJEP | 101 |
| 1994 | Thélème, chronique d'un été | Éd. de l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 32 |
| 1995 | Aménagement des rythmes de vie des enfants et des jeunes | INJEP | 151 |
| 1995 | Collection Territoires | INJEP | — |
| 1995 | Formation, insertion, emploi | INJEP | 111 |
| 1995 | Jeunesse | INJEP | 157 |
| 1995 | Jeunesse en Autriche | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 154 |
| 1996 | Collection Mémoire | INJEP | — |
| 1996 | Des jeunes et des associations | Montréal | 268 |
| 1996 | Jeunesse en Irlande | INJEP | 109 |
| 1996 | Jeunesse en Ukraine | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 127 |
| 1996 | La jeunesse chinoise | INJEP | 96 |
| 1996 | La saga des CREPS et autres établissements "jeunesse et sports" | INJEP | 230 |
| 1996 | Les stages de réalisation | INJEP | 199 |
| 1997 | Citoyenneté, identités, nouvelles figures de la citoyenneté et formes actuelles de l'engagement des jeunes | INJEP | 149 |
| 1997 | Information et recherche sur la jeunesse | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 195 |
| 1997 | L'éducation populaire ou la culture en actions | INJEP | 313 |
| 1997 | Les apports des chantiers de jeunes bénévoles | INJEP | 262 |
| 1998 | 13 ans d'aménagement du rythme de vie des enfants et des jeunes | INJEP | 147 |
| 1998 | De l'aventure à l'expérience | INJEP | 108 |
| 1998 | L'association, le bénévole et l'emploi | INJEP | 175 |
| 1998 | Les jeunes aujourd'hui | INJEP | 320 |
| 1998 | Mémo jeunesse | INJEP | 153 |
| 1999 | Les Publications de l'INJEP | INJEP | — |
| 1999 | Les centres de vacances et de loisirs, un atout pour vivre ensemble | INJEP | 128 |
| 1999 | Un an de la vie des jeunes | INJEP | 54 |
| 2000 | Avoir 20 ans dans 20 ans en Méditerranée | INJEP | 268 |
| 2000 | Chroniques d'une guerre non déclarée | INJEP | 292 |
| 2000 | Entre temps libre et loisirs organisés | INJEP | 165 |
| 2000 | Mémoguide des dispositifs publics concernant les jeunes | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 199 |
| 2000 | [Recueil. Catalogues d'éditeur] | INJEP | — |
| 2001 | Les jeunes de 1950 à 2000 | INJEP | 391 |
| 2002 | 120 activités éducatives en centre de vacances et de loisirs | INJEP | 175 |
| 2002 | L'école partagée | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 132 |
| 2002 | Les Conseils de la jeunesse | INJEP | 28 |
| 2002 | Réinventer l'international | INJEP | 287 |
| 2004 | C'est quoi mes droits ? | Hachette Littératures | 381 |
| 2004 | La galaxie jeunesse | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 607 |
| 2005 | C'est quoi mes droits ? | Éditions J'ai lu | 382 |
| 2005 | Cahiers de l'action | INJEP | — |
| 2006 | Les conseils généraux, acteurs des politiques de jeunesse | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 81 |
| 2006 | Repères régionaux jeunesse | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 157 |
| 2007 | Enfants et jeunes nouvellement arrivés | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 141 |
| 2007 | Enfants à la colo | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 89 |
| 2007 | L'action sociale et la fonction parentale | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 105 |
| 2007 | Prévenir les ruptures adolescents-institutions | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 75 |
| 2007 | Villes éducatrices | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 73 |
| 2007 | Éducation et citoyenneté | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 119 |
| 2008 | Le sujet écrivant son histoire | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 75 |
| 2008 | Valorisation des études financées en 1998-2003 | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 205 |
| 2010 | La réussite éducative | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 125 |
| 2011 | L'accompagnement des jeunes ayant moins d'opportunités | INJEP | 95 |
| 2012 | Délinquance juvénile | INJEP | — |
| 2012 | Inégalités entre jeunes sur fond de crise | La documentation française | 239 |
| 2012 | Jeunesse et discriminations | INJEP | — |
| 2012 | Pratiques culturelles et artistiques | INJEP | — |
| 2012 | Pratiques physiques et sportives | INJEP | — |
| 2012 | Santé | INJEP | — |
| 2012 | Sexualité | INJEP | — |
| 2012 | Une jeunesse différente ? | La documentation française | 207 |
| 2012 | Économie sociale et solidaire | INJEP | — |
| 2012 | Éducation populaire et animation | INJEP | — |
| 2013 | De l'école à l'emploi | INJEP | — |
| 2014 | De l'éducation à l'insertion | La documentation française | 215 |
| 2014 | Dispositifs de participation des jeunes au niveau des conseils régionaux | INJEP | — |
| 2014 | Effets socialement différenciés du service civique sur les jeunes volontaires. Analyses secondaires des données de l'enquête TNS Sofres | INJEP | — |
| 2014 | Etude exploratoire sur le recrutement et l'intégration des jeunes en entreprise | INJEP | — |
| 2014 | Familles rurales et l'action jeunesse. Enquête auprès des bénéficiaires et des acteurs | INJEP | — |
| 2014 | Que sait-on des jeunes ruraux ? Revue de littérature | INJEP | — |
| 2014 | Rapport d'étude | INJEP | — |
| 2014 | Villes et jeunesses. Nouvelles configurations de l'action publique locale en matière de jeunesse | INJEP | — |
| 2015 | Engagement, participation sociale et politique en Europe | INJEP | — |
| 2015 | Entrée dans la sexualité des adolescent-e-s | INJEP | — |
| 2015 | Jeunes, santé et Internet | INJEP | — |
| 2015 | L'insertion professionnelle des jeunes en Europe | INJEP | — |
| 2015 | La justice des mineurs | INJEP | — |
| 2015 | Le moment adolescent | INJEP | — |
| 2015 | Le suicide des jeunes en France | INJEP | — |
| 2015 | Politiques de jeunesse et intercommunalités. Monographies des communautés de communes du bassin de Marennes et de l'île d'Oléron | INJEP | — |
| 2015 | Santé et sexualité des jeunes pris en charge par la PJJ. Entre priorité et évitement | INJEP | — |
| 2015 | École et inégalités | INJEP | — |
| 2015 | Éducation en Europe | INJEP | — |
| 2016 | Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2016 | INJEP | — |
| 2016 | Engagement transnational des descendants de migrants. Carrières militantes et mémoire des origines | INJEP | — |
| 2016 | Expérimentations en matière de santé. Premiers enseignements | INJEP | — |
| 2016 | Jeunes Européens non insérés | INJEP | — |
| 2016 | L'accès des jeunes avec moins d'opportunités à la mobilité internationale dans un cadre non formel | INJEP | — |
| 2016 | L'esprit d'entreprendre des jeunes | INJEP | — |
| 2016 | L'intervention judiciaire auprès des mineurs. Revue de littérature | INJEP | — |
| 2016 | La place des filles dans les juniors associations | INJEP | — |
| 2016 | Les chiffres-clés de la jeunesse | INJEP | — |
| 2016 | Les grossesses à l'adolescence en France | INJEP | — |
| 2016 | Parcours d'information des jeunes | INJEP | — |
| 2017 | Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2017 | INJEP | — |
| 2017 | Engagement | INJEP | — |
| 2017 | Enquête RAY-MON 2015-2016 | INJEP | — |
| 2017 | INJEP Notes & rapports | INJEP | — |
| 2017 | Intimité, sexualité | INJEP | — |
| 2017 | Jeunes ruraux et action publique intercommunale. Quelle pertinence du pays pour une politique de jeunesse intégrée ? | INJEP | — |
| 2017 | La mobilité internationale des jeunes dans un cadre non formel. Revue de littérature | INJEP | — |
| 2017 | Le Service Civique au défi de son expansion | INJEP | — |
| 2017 | Le brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur-animatrice (BAFA). Quels effets sur les parcours d'engagement et d'autonomie des jeunes ? Revue de littérature | INJEP | — |
| 2017 | Le rôle des réseaux dans le changement d'échelle de l'innovation sociale | INJEP | — |
| 2017 | Le sport, d'abord l'affaire des jeunes | INJEP | — |
| 2017 | Le(s) rapport(s) des jeunes au travail. Revue de littérature (2006-2016) | INJEP | — |
| 2017 | Les adolescents et leur famille. Revue de littérature | INJEP | — |
| 2017 | Les chiffres-clés du sport | INJEP | — |
| 2017 | Les difficultés de transport | INJEP | — |
| 2017 | Monographie de la politique de jeunesse du pays de la vallée du Lot | INJEP | — |
| 2017 | Sexualité, amour et normes de genre. Enquête sur la jeunesse incarcérée et son encadrement | INJEP | — |
| 2017 | Socialisation adolescente et usages du numérique. Revue de littérature | INJEP | — |
| 2017 | Trois ans de parcours d'insertion des diplomés du champ du sport et de l'animation | INJEP | — |
| 2018 | Accueils de loisirs sur le temps périscolaire. Une forte croissance en lien avec la réforme des rythmes éducatifs | INJEP | — |
| 2018 | Apprendre en début de vie active | INJEP | — |
| 2018 | Avoir son chez soi | INJEP | — |
| 2018 | Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2018 | INJEP | — |
| 2018 | Construire, explorer et partager sa sexualité en ligne. Usages d'Internet dans la socialisation à la sexualité à l'adolescence | INJEP | — |
| 2018 | Coéducation et confiance en soi | INJEP | — |
| 2018 | De la discrimination aux attitudes protestataires ? Enquête dans les lycées populaires | INJEP | — |
| 2018 | Des jeunesses discriminéees au moment de leur insertion sociale. Résultats de deux études et de deux testings lancés par le Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ) | INJEP | — |
| 2018 | Des secteurs au territoire ? Les enjeux de la construction d'une politique de jeunesse intercommunale au Pays basque français | INJEP | — |
| 2018 | Education populaire à l'ère du numérique | INJEP | — |
| 2018 | Estimer le poids économique du sport | INJEP | — |
| 2018 | Illetrisme, insertion professionnelle, santé | INJEP | — |
| 2018 | Inégalités dans l'accès aux stages, à l'apprentissage et à l'enseignement professionnel | INJEP | — |
| 2018 | Jeunes, bibliothèques, numérique et territoire | INJEP | — |
| 2018 | L'expérimentation sociale | INJEP | — |
| 2018 | L'intimité et la sexualité en ligne à l'adolescence. Enjeux sociaux des usages sexuels d'internet | INJEP | — |
| 2018 | Le défi de la prévention du phénomène des mules en Guyane | INJEP | — |
| 2018 | Le non-recours des jeunes adultes à l'aide publique | INJEP | — |
| 2018 | Le renforcement des compétences sociales | INJEP | — |
| 2018 | Les aides parentales sources d'inégalités d'accès au permis de conduire | INJEP | — |
| 2018 | Les effets des formations destinées aux travailleurs de jeunesse dans le programme européen Erasmus + Jeunesse en action. Rapport d'étape (modules A et B). Etude Ray-Capacities | INJEP | — |
| 2018 | Les jeunes, ressources et risques pour l'entreprise ? Regards de recruteurs sur la jeunesse | INJEP | — |
| 2018 | Les politiques publiques en direction des adolescents | INJEP | — |
| 2018 | Les universités populaires en France. Un état des lieux à la lumière de trois expériences européennes | INJEP | — |
| 2018 | Lutte contre le harcèlement et amélioration du climat scolaire. Les enseignements du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ) | INJEP | — |
| 2018 | Pratiques sportives | INJEP | — |
| 2018 | Radicalisations et jeunesses | INJEP | — |
| 2018 | Une politique de jeunesse en territoire rural et périurbain. Monographie en Terres de Lorraine | INJEP | — |
| 2019 | Atlas National des fédérations sportives | INJEP | — |
| 2019 | Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2019 | INJEP | — |
| 2019 | Baromètre national des pratiques sportives 2018 | INJEP | — |
| 2019 | Comment l'emploi salarié et le bénévolat caractérisent les associations sportives | INJEP | — |
| 2019 | De spectateurs à créateurs | INJEP | — |
| 2019 | Education non formelle à l'environnement | INJEP | — |
| 2019 | Effets des séjours à l'étranger sur l'insertion des jeunes. Des bénéfices inégaux selon l'origine sociale | INJEP | — |
| 2019 | Entrée dans la sexualité | INJEP | — |
| 2019 | Evaluation de la phase de préfiguration du Service national universel | INJEP | — |
| 2019 | Evaluation de la préfiguration du Service national universel. Premiers résultats issus de l'enquête quantitative auprès des volontaires | INJEP | — |
| 2019 | Garantie jeunes | INJEP | — |
| 2019 | L'incitation à l'entrepreneuriat des jeunes dans des quartiers de la politique de la ville (QPV) | INJEP | — |
| 2019 | L'éducation populaire en France | INJEP | — |
| 2019 | La prise en compte des jeunes ruraux et périurbains par les intercommunalités et les pays | INJEP | — |
| 2019 | La santé et le bien-être, premier ressorts des pratiques sportives | INJEP | — |
| 2019 | Le service civique dans les associations | INJEP | — |
| 2019 | Les Chiffres-Clés de la jeunesse | INJEP | — |
| 2019 | Les chiffres-clés de la vie associative 2019 | INJEP | — |
| 2019 | Les enjeux de l'éducation artistique et culturelle | INJEP | — |
| 2019 | Les enjeux de la mixité sociale en France | INJEP | — |
| 2019 | Les filles du coin | INJEP | — |
| 2019 | Les jeunes face au travail | INJEP | — |
| 2019 | Les modèles socio-économiques associatifs | INJEP | — |
| 2019 | Les rapports des jeunes à l'Union européenne | INJEP | — |
| 2019 | Lutter contre les discriminations et les inégalités | La documentation française | 226 |
| 2019 | Parcours de jeunes maires de france | INJEP | — |
| 2019 | Pour une approche plurielle du rapport au travail | INJEP | — |
| 2019 | Qui sont les jeunes ruraux ? | INJEP | — |
| 2019 | Recrutement des jeunes | INJEP | — |
| 2019 | Réforme territoriale et réorganisation de l'Etat | INJEP | — |
| 2019 | S'engager pour la démocratie | INJEP | — |
| 2019 | S'engager pour la démocratie. La mobilisation dans les collectifs d'experimentation démocratique | INJEP | — |
| 2019 | Saisir la diversité de la jeunesse à travers ses rapports au travail | INJEP | — |
| 2019 | Services militaires et civils | INJEP | — |
| 2019 | Sociabilités des jeunes femmes de classe populaire dans l'espace rural | INJEP | — |
| 2020 | Agir pour l'environnement | INJEP | — |
| 2020 | Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2020 | INJEP | — |
| 2020 | Dons aux associations | INJEP | — |
| 2020 | Expériences de mécénat de compétences en association | INJEP | — |
| 2020 | Goûts, pratiques et usages culturels des jeunes en milieu populaire | INJEP | — |
| 2020 | Implication des associations dans la démocratie participative. Le cas du budget participatif parisien | INJEP | — |
| 2020 | Jeunes pauvres | INJEP | — |
| 2020 | Jeunes sortant du système de protection de l'enfance en France et au Québec | INJEP | — |
| 2020 | L'insertion des jeunes dans la fonction publique d'État 1991-2015 | INJEP | — |
| 2020 | La mobilité européenne et internationale des jeunes | INJEP | — |
| 2020 | La participation politique en ligne des jeunes à travers le prisme des inégalités socioculturelles | INJEP | — |
| 2020 | La place des familles dans les dispositifs de réussite éducative. De la coopération avec les parents à l'éloignement du milieu d'origine | INJEP | — |
| 2020 | Le service civique en chiffres | INJEP | — |
| 2020 | Le téléphone portable en colonie de vacances. Un objet qui inquiète, des usages qui fédèrent | INJEP | — |
| 2020 | Les chiffres clés du sport 2020 | INJEP | — |
| 2020 | Les diplômés 2018-2019 d'un BPJEPS éducateur sportif ou animateur | INJEP | — |
| 2020 | Les effets du mécénat de compétences en association sur les personnes impliquées et leurs parcours | INJEP | — |
| 2020 | Les fiches régionales du sport | INJEP | — |
| 2020 | Les lieux de la pratique sportive en France | INJEP | — |
| 2020 | Les modèles socio-économiques du tiers secteur en Europe | INJEP | — |
| 2020 | Les politiques de jeunesse des conseils régionaux | INJEP | — |
| 2020 | Les violences familiales en Polynésie française. Entrer, vivre et sortir de la violence | INJEP | — |
| 2020 | Les volontaires en Service Civique | INJEP | — |
| 2020 | Les « NEET », des ressources et des conditions de vie hétérogènes | INJEP | — |
| 2020 | Les étudiant·e·s et leurs engagements temporels | INJEP | — |
| 2020 | Partir en « colo » et revenir changé ? Enquête sur la socialisation juvénile lors de vacances encadrées | INJEP | — |
| 2020 | Passage à l'âge adulte des jeunes sortant de l'Aide sociale à l'enfance | INJEP | — |
| 2020 | Politiques de jeunesse | INJEP | — |
| 2020 | Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes | INJEP | — |
| 2020 | Quelles sont les missions de Service Civique qui favorisent l'engagement bénévole ? | INJEP | — |
| 2020 | Relations et conflits au travail dans les petites entreprises associatives | INJEP | — |
| 2020 | S'engager pour trouver un emploi ? Une logique utilitariste de l'engagement étudiant | INJEP | — |
| 2020 | Service National Universel (SNU). Sous l'uniforme ou en association | INJEP | — |
| 2020 | Socialisation juvénile en colonie de vacances | INJEP | — |
| 2020 | Séjours à l'étranger en cours d'études et conditions d'insertion des jeunes. Analyse de l'enquête Génération 2013 | INJEP | — |
| 2020 | Y a-t-il un âge en politique ? Parcours de jeunes maires en France | INJEP | — |
| 2020 | Évaluation de la phase de préfiguration du Service national universel | INJEP | — |
| 2020 | Être connecté·e en colonie de vacances. Usages du smartphone à l'adolescence | INJEP | — |
| 2021 | Analyse des protocoles de suivi et d'évaluation des « cités éducatives » | INJEP | — |
| 2021 | Baromètre national des pratiques sportives 2020 | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 97 |
| 2021 | Baromètre national des pratiques sportives 2020 | INJEP | — |
| 2021 | Comment évaluer des projets innovants encore en construction ? | INJEP | — |
| 2021 | Conseils de jeunes et participation | INJEP | — |
| 2021 | Dégradation des conditions de vie et de logement des 18‑24 ans | INJEP | — |
| 2021 | Déploiement du Service national universel en 2021 | INJEP | — |
| 2021 | Effets des partenariats stratégiques d'Erasmus+ Jeunesse et sport (KA2) sur le travail de jeunesse en matière d'innovation et de développement de bonnes pratiques | INJEP | — |
| 2021 | Expériences des confinements par les adolescents ruraux. Des conséquences inégales sur les sociabilités, scolarités et aspirations | INJEP | — |
| 2021 | Fréquentation des colonies de vacances. Les collégiens issus de milieu social favorisé partent davantage | INJEP | — |
| 2021 | Générations désenchantées ? | La documentation française | 235 |
| 2021 | Habiter en foyer de jeunes travailleurs | INJEP | — |
| 2021 | L'empreinte des violences familiales sur l'entrée dans la vie adulte des jeunes. Analyse démographique des trajectoires | INJEP | — |
| 2021 | L'engagement dans le cadre du collège | INJEP | — |
| 2021 | La démocratie à l'épreuve de la jeunesse. Une (ré) génération politique ? | INJEP | — |
| 2021 | La fabrique de l'éducation populaire et de l'animation | INJEP | — |
| 2021 | La participation associative des jeunes | INJEP | — |
| 2021 | La pratique d'activités physiques et sportives en France | INJEP | — |
| 2021 | La pratique physique et sportive des Français sous le signe du premier confinement | INJEP | — |
| 2021 | Les chiffres clés de la jeunesse 2021 | INJEP | — |
| 2021 | Les freins à la pratique des Français peu ou non sportifs | INJEP | — |
| 2021 | Les jeunes dans les politiques du conseil régional de Bretagne | INJEP | — |
| 2021 | Les modèles socio-économiques des associations | INJEP | — |
| 2021 | Les rapports au travail des jeunes en situation de vulnérabilité. Dynamique sociales, action publique et expériences individuelles en France et au Québec | INJEP | — |
| 2021 | Les secteurs multi-collèges, un outil efficace pour renforcer la mixité scolaire | INJEP | — |
| 2021 | Maîtrise de la natation par les collégiens | INJEP | — |
| 2021 | Nature et niveau de fréquentation des accueils collectifs de mineurs | INJEP | — |
| 2021 | Poids économique du sport | INJEP | — |
| 2021 | Profil et parcours d'insertion professionnelle des licenciés (bac + 3) de STAPS | INJEP | — |
| 2021 | Quels pratiquants et quelles pratiques selon les univers sportifs ? | INJEP | — |
| 2021 | Qui sont les jeunes des quartiers de la politique de la ville (QPV) ? | INJEP | — |
| 2021 | Regard sur l'expérimentation sociale. Enquête auprès des porteurs de projets du Fonds d'expérimentation pour la jeunesse (FEJ) | INJEP | — |
| 2021 | Vers l'éducation nouvelle | INJEP | — |
| 2021 | Évaluation du service civique. Résultats de l'enquête sur les parcours et les missions des volontaires | INJEP | — |
| 2022 | Agir sur le non-recours des jeunes en rupture de logement | INJEP | — |
| 2022 | Baromètre DJEPVA sur la jeunesse 2021 | INJEP | — |
| 2022 | Dossier documentaire | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | — |
| 2022 | Déploiement du Service national universel sur l'ensemble du territoire français | INJEP | — |
| 2022 | Déploiement du Service national universel sur l'ensemble du territoire français en 2021 | INJEP | — |
| 2022 | Déploiement du Service national universel sur l'ensemble du territoire français en 2021 | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 265 |
| 2022 | Développer les compétences socio-comportementales des élèves | INJEP | — |
| 2022 | Habiter en foyer de jeunes travailleurs | INJEP | — |
| 2022 | L'homosexualité à l'épreuve de la mobilité internationale | INJEP | — |
| 2022 | L'insertion professionnelle des diplômés BPJEPS éducateur sportif et animateur socioculturel avant la crise sanitaire | INJEP | — |
| 2022 | L'épreuve du premier salarié dans le monde associatif | INJEP | — |
| 2022 | La jeunesse dans les politiques des conseils départementaux | INJEP | — |
| 2022 | Le moral des jeunes fortement affecté par la crise sanitaire | INJEP | — |
| 2022 | Le regard des jeunes sur l'Union européenne en 2022 | INJEP | — |
| 2022 | Les LGBTI-phobies dans le monde sportif | INJEP | — |
| 2022 | Les politiques de jeunesse des conseils départementaux | INJEP | — |
| 2022 | Les politiques de jeunesse des conseils régionaux | INJEP | — |
| 2022 | Les sports de nature en France | INJEP | — |
| 2022 | Les universités populaires | INJEP | — |
| 2022 | Les « têtes de quartier » | INJEP | — |
| 2022 | Moral, état d'esprit et engagement citoyen des jeunes en 2022 | INJEP | — |
| 2022 | Pratique sportive et état de santé | INJEP | — |
| 2022 | Quatre collégiens sur cinq envisagent de devenir bénévoles dans une association | INJEP | — |
| 2022 | Regain d'optimisme des jeunes en 2022 après deux ans de pandémiei | INJEP | — |
| 2022 | Reprise de la mobilité internationale des jeunes en 2022 | INJEP | — |
| 2022 | Trajectoires et socialisations des jeunes aidantes | INJEP | — |
| 2022 | Élections Présidentielles 2022 | INJEP | — |
| 2022 | Évaluation nationale des cités éducatives | INJEP | — |
| 2023 | Agir au nom de la laïcité | INJEP | — |
| 2023 | Associations en région | INJEP | — |
| 2023 | Avoir 18 ans en prison | INJEP | — |
| 2023 | Avoir 18 ans en prison | INJEP | — |
| 2023 | Baromètre national des pratiques sportives 2022 | INJEP | — |
| 2023 | Baromètre national des pratiques sportives 2022 | INJEP, Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 74 |
| 2023 | Baromètre national des pratiques sportives 2023 | INJEP | — |
| 2023 | Baromètre national des pratiques sportives 2023 | INJEP, Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 75 |
| 2023 | Comment l'après Covid stimule l'élan sportif des Français | INJEP | — |
| 2023 | Dons, adhésion, bénévolat | INJEP | — |
| 2023 | Enquête d'évaluation des séjours de cohésion du SNU | INJEP | — |
| 2023 | Expérimenter pour prévenir et lutter contre les discriminations envers les jeunes | INJEP | — |
| 2023 | Fréquentation des accueils collectifs de mineurs (accueils de loisirs, colonies de vacances, scoutisme...) en 2021-2022 | INJEP | — |
| 2023 | L'information jeunesse au quotidien | INJEP | — |
| 2023 | L'information jeunesse au quotidien | INJEP | — |
| 2023 | L'éco-anxiété vue par les jeunes activistes du mouvement climat | INJEP | — |
| 2023 | La cohabitation en fin d'études, révélatrice des inégalités sociales et territoriales | INJEP | — |
| 2023 | La manière dont les collégiens passent les petites vacances est très liée à leur milieu social | INJEP | — |
| 2023 | Le Service national universel un an après | INJEP | — |
| 2023 | Le rapport des jeunes au travail en 2023 | INJEP | — |
| 2023 | Les Maisons sport-santé | INJEP | — |
| 2023 | Les adolescents et leurs pratiques de l'écriture au XXIe siècle | INJEP | — |
| 2023 | Les bénévoles des associations sportives | INJEP | — |
| 2023 | Les chiffres clés de la vie associative 2023 | INJEP | — |
| 2023 | Les chiffres-clés de la jeunesse | INJEP | — |
| 2023 | Les diplômés 2021-2022 d'un brevet professionnel d'éducateur sportif ou d'animateur (BPJEPS) | INJEP | — |
| 2023 | Les diplômés des brevets d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) et de directeur (BAFD) en 2022 | INJEP | — |
| 2023 | Les femmes encore largement minoritaires à la présidence des associations | INJEP | — |
| 2023 | Les jeunes activistes dans le(s) mouvement(s) climat | INJEP | — |
| 2023 | Les jeunes participant aux séjours de cohésion du SNU en 2023 | INJEP | — |
| 2023 | Les licences annuelles des fédérations sportives en 2022 | INJEP | — |
| 2023 | Les pratiques physiques et sportives en France | INJEP | — |
| 2023 | Les pratiques physiques et sportives en France | INJEP, Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 217 |
| 2023 | Les pratiques sportives en France en 2023 | INJEP | — |
| 2023 | Maisons sport-santé | INJEP | — |
| 2023 | Moral, état d'esprit et engagement des jeunes en 2023 | INJEP | — |
| 2023 | Poids économique du sport en 2021 | SIES | — |
| 2023 | Ressources des jeunes à la fin de leur parcours de placement à l'Aide sociale à l'enfance | INJEP | — |
| 2023 | Service national universel | INJEP | — |
| 2023 | Vulnérabilité des jeunes et action publique | INJEP | — |
| 2023 | Évaluation des associations en France | INJEP | — |
| 2024 | Agir auprès de la jeunesse en milieu rural | INJEP | — |
| 2024 | Associations en région | INJEP | — |
| 2024 | Autonomie associative et financements publics | INJEP | — |
| 2024 | Baromètre national des pratiques sportives 2024 | INJEP | — |
| 2024 | Classes et lycées engagés | INJEP | — |
| 2024 | Comment j'ai traîné mon université en justice | INJEP | — |
| 2024 | Comment les jeunes s'informent sur les actualités en 2024 | INJEP | — |
| 2024 | Dons financiers et matériels | INJEP | — |
| 2024 | Enquête sur les séjours de cohésion du SNU | INJEP | — |
| 2024 | Enquête sur les séjours de cohésion du SNU de février à juillet 2024 | Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire | 50 |
| 2024 | Expérimentation des « deux heures hebdomadaires supplémentaires d'activité physique et sportive pour les collégiens » | INJEP | — |
| 2024 | Expérimentation à Wallis et Futuna | INJEP | — |
| 2024 | Faire face aux difficultés de financement dans les associations artistiques et culturelles | INJEP | — |
| 2024 | Fréquentation des accueils collectifs de mineurs | INJEP | — |
| 2024 | Fréquentation des accueils collectifs de mineurs (accueils de loisirs, colonies de vacances, scoutisme…) en 2022-2023 | INJEP | — |
| 2024 | Handicap et sport de haut niveau | INJEP | — |
| 2024 | L'(in)employabilité des jeunes « invisibles » | INJEP | — |
| 2024 | L'engagement des jeunes | INJEP | — |
| 2024 | La pratique sportive des personnes en situation de handicap | INJEP | — |
| 2024 | Le mentorat pour les enfants et les jeunes en France et à l'international | INJEP | — |
| 2024 | Le rapport des jeunes aux informations en 2024 | INJEP | — |
| 2024 | Le soutien national à la vie associative | INJEP | — |
| 2024 | Les chiffres clés de la jeunesse | INJEP | — |
| 2024 | Les chiffres du service civique en 2023 | INJEP | — |
| 2024 | Les diplômés 2022-2023 d'un brevet professionnel d'éducateur sportif ou d'animateur BPJEPS | INJEP | — |
| 2024 | Les diplômés des brevets d'aptitude aux fonctions d'animateur (BAFA) et de directeur (BAFD) en 2023 | INJEP | — |
| 2024 | Les discriminations subies par les jeunes | INJEP | — |
| 2024 | Les jeunes et le vote | INJEP | — |
| 2024 | Les licences annuelles des fédérations sportives en 2023 | INJEP | — |
| 2024 | Les pratiques sportives en France en 2024 avant les jeux de Paris | INJEP | — |
| 2024 | Les professionnels de l'accompagnement des jeunes face à l'essor du travail ubérisé dans les QPV | INJEP | — |
| 2024 | Mesurer la mobilité internationale des jeunes | INJEP | — |
| 2024 | Panorama des licences sportives dans les fédérations olympiques de Paris 2024 | INJEP | — |
| 2024 | Politiques régionales d'orientation | INJEP | — |
| 2024 | Près d'un tiers des recourants à l'aide alimentaire ont moins de 35 ans | INJEP | — |
| 2024 | Service civique | INJEP | — |
| 2024 | Service national universel la parole aux encadrants | INJEP | — |
| 2024 | Trois ans après le diplôme, 83 % des diplômés « jeunesse et sports » en emploi | INJEP | — |
| 2024 | État d'esprit et engagement des jeunes en 2024 | INJEP | — |
| 2024 | Évaluation du plan, 1 jeune, 1 mentor | INJEP | — |
| 2024 | Évaluation nationale des cités éducatives | INJEP | — |