Ce rapport d'étude contribue à mieux appréhender le dispositif dans son fonctionnement actuel, sous l'angle dela mixité et de prise de responsabilités des jeunes filles. Il part d'un constat – les filles s'emparent moins dudispositif des juniors associations que les garçons – et essaie de comprendre ce déséquilibre en interrogeant à lafois la structuration du réseau (territoire, activité, âge, nombre de membres, etc.), les modes d'organisation desjeunes et le rôle des adultes accompagnateurs. Prise dans son ensemble, la participation des jeunes filles estréelle et significative. Prise dans le détail, il existe des espaces, des âges, des thématiques autour desquelles laprésence des filles comme leur prise de responsabilités reste en retrait. Cela peut s'expliquer par des effets d'âgeet le choix des activités associatives qui caractérisent la sociabilité adolescente. Mais l'étude rappelle égalementl'importance du territoire et des adultes dans le processus d'émergence des juniors associations. Ceux-ciconditionnent, sans la déterminer complètement, l'appréhension du dispositif comme levier d'une participationaccrue des jeunes filles à la vie associative. Le croisement de ces perspectives fait ressortir des observationsintéressantes.
Sujets :Associations · Jeunesse · Relations humaines
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