| 2015 | Résultats définitifs de la session 2024 du certificat d'aptitude professionnelle (CAP) et évolutions depuis 2018 | DEPP | — |
| 2019 | Document de travail | Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance | — |
| 2020 | Continuité pédagogique | DEPP | — |
| 2020 | Evaluations 2020 | DEPP | — |
| 2020 | Evaluations de début de sixième 2020 | DEPP | — |
| 2020 | Pendant le confinement, c'est avant tout le niveau scolaire des élèves du second degré qui a pesé sur le vécu de la continuité pédagogique | DEPP | — |
| 2020 | Tests de positionnement de début de seconde 2020 | DEPP | — |
| 2021 | 161 milliards d'euros consacrés à l'éducation en 2020 | DEPP | — |
| 2021 | Bien-être des enseignants | DEPP | — |
| 2021 | Bilan social 2020-2021 du Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports | DEPP | — |
| 2021 | Continuité pédagogique de mars à mai 2020 | DEPP | — |
| 2021 | Dispositif académique de validation des acquis | DEPP | — |
| 2021 | Document de travail | Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, Direction de l'évaluation et de la prospective | — |
| 2021 | Effets de la crise sanitaire sur les études et l'emploi des jeunes de 18 à 24 ans en 2020, en France et dans les pays de l'OCDE | DEPP | — |
| 2021 | Elèves en situation de handicap | DEPP | — |
| 2021 | Evaluations 2021 | DEPP | — |
| 2021 | Evaluations de début de sixième 2021 | DEPP | — |
| 2021 | Géographie de l'École | DEPP | — |
| 2021 | Géographie de l'École 2021 | DEPP | — |
| 2021 | InserJeunes | DEPP | — |
| 2021 | InserJeunes | DEPP | — |
| 2021 | Insertion professionnelle des apprentis du niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie du système éducatif en 2020 | DEPP | — |
| 2021 | Insertion professionnelle des lycéens du niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie du système éducatif en 2020 | DEPP | — |
| 2021 | L'enseignement des langues vivantes dans le second degré en 2020 | DEPP | — |
| 2021 | L'Éducation nationale en chiffres 2021 | DEPP | — |
| 2021 | L'état de l'École 2021 | DEPP | — |
| 2021 | Le numérique éducatif | DEPP | — |
| 2021 | Les effectifs d'élèves pour une heure de cours dans un établissement du second degré en 2020 | DEPP | — |
| 2021 | Les effets des choix des élèves en lycée général et technologique sur les services des enseignants | DEPP | — |
| 2021 | Les professeurs principaux à la rentrée 2020 | DEPP | — |
| 2021 | Les élèves du premier degré à la rentrée 2021 | DEPP | — |
| 2021 | Les élèves du second degré à la rentrée 2021 | DEPP | — |
| 2021 | Pratiques pédagogiques | DEPP | — |
| 2021 | Profil des admis aux concours enseignants 2020 du premier degré et du second degré | DEPP | — |
| 2021 | Résultats de l'enquête Sivis 2020-2021 auprès des écoles publiques et des collèges et lycées publics et privés sous contrat | DEPP | — |
| 2021 | À la rentrée 2021, des choix d'enseignements de spécialité en première et en terminale générale proches de ceux de 2020 | DEPP | — |
| 2021 | Évaluation de l'impact de la réduction de la taille des classes de CP et de CE1 en REP+ sur les résultats des élèves et les pratiques des enseignants | DEPP | — |
| 2021 | Évaluation multidimensionnelle de l'impact de l'utilisation d'équipements numériques mobiles sur les apprentissages des élèves | DEPP | — |
| 2022 | 169 milliards d'euros consacrés à l'éducation en 2021 | DEPP | — |
| 2022 | 64 564 élèves allophones nouvellement arrivés en 2020-2021 | DEPP | — |
| 2022 | Combien d'élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2021 ? | DEPP | — |
| 2022 | Compétences langagières et littératie en fin de collège | DEPP | — |
| 2022 | Confinement et fermeture des écoles au printemps 2020 | DEPP | — |
| 2022 | Crise sanitaire de 2020 et ses suites | DEPP | — |
| 2022 | Des choix d'enseignements de spécialités entre la première et la terminale générale en 2021 proches de ceux de 2020 | DEPP | — |
| 2022 | Dispositif académique de validation des acquis de l'expérience | DEPP | — |
| 2022 | En 2020-2021, l'absentéisme touche en moyenne 4,8 % des élèves du second degré public | DEPP | — |
| 2022 | Evaluations Repères 2021 de début de CP et de CE1 | DEPP | — |
| 2022 | Evaluations de début de sixième en 2021 | DEPP | — |
| 2022 | Filles et garçons sur le chemin de l'égalité. De l'école à l'enseignement supérieur | DEPP | — |
| 2022 | Insertion des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS | DEPP | — |
| 2022 | Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS | DEPP | — |
| 2022 | L'apprentissage au 31 décembre 2021 | DEPP | — |
| 2022 | L'emploi salarié des lycéens professionnels et des apprentis un an après leur sortie du système éducatif en 2020 | DEPP | — |
| 2022 | L'espérance de scolarisation à 2 ans en France a augmenté d'un an et demi depuis 1985 | DEPP | — |
| 2022 | L'impact du numérique sur les apprentissages des élèves, évaluation d'une politique d'équipement à grande échelle | DEPP | — |
| 2022 | L'insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d'études en 2019 | DEPP | — |
| 2022 | L'insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d'études en 2019 | DEPP | — |
| 2022 | L'orientation vers l'apprentissage à la fin de la troisième à la rentrée 2019 | DEPP | — |
| 2022 | L'Éducation nationale en chiffres 2022 | DEPP | — |
| 2022 | L'éducation prioritaire | DEPP | — |
| 2022 | L'état de l'École 2022 | DEPP | — |
| 2022 | L'évolution du salaire des enseignants entre 2019 et 2020 | DEPP | — |
| 2022 | La moitié des enseignants déclare travailler au moins 43 heures par semaine | DEPP | — |
| 2022 | Le baccalauréat 2022 | DEPP | — |
| 2022 | Le réseau des Greta et des GIP-FCIP | DEPP | — |
| 2022 | Les filles moins confiantes que les garçons concernant l'année à venir et leurs performances, notamment en mathématiques | DEPP | — |
| 2022 | Les heures supplémentaires des enseignants à la rentrée 2021 dans les établissements du second degré | DEPP | — |
| 2022 | Les missions particulières des enseignants dans les établissements du second degré en 2020-2021 | DEPP | — |
| 2022 | Les mobilités résidentielles des élèves du premier degré, en collège et en seconde à la rentrée 2021 | DEPP | — |
| 2022 | Les parcours sur deux ans des apprentis et des lycéens sortis en 2019 de formations professionnelles de niveau CAP à BTS | DEPP | — |
| 2022 | Les performances en orthographe des élèves de CM2 toujours en baisse, mais de manière moins marquée en 2021 | DEPP | — |
| 2022 | Les six manières dont les collégiens occupent leur temps libre | DEPP | — |
| 2022 | Les élèves du premier degré à la rentrée 2022 | DEPP | — |
| 2022 | Les élèves du second degré à la rentrée 2022 | DEPP | — |
| 2022 | Maîtrise de la langue en fin d'école | DEPP | — |
| 2022 | Méthodologie utilisée dans les évaluations nationales du second degré | DEPP | — |
| 2022 | Objectifs éducation et formation 2030 de l'UE | DEPP | — |
| 2022 | Panel des élèves entrés en CP en 2011 | DEPP | — |
| 2022 | Premiers résultats du Baromètre du bien-être au travail des personnels de l'Éducation nationale exerçant en établissement scolaire | DEPP | — |
| 2022 | Profil des admis aux concours enseignants 2021 du premier degré et du second degré | DEPP | — |
| 2022 | Prévision des effectifs du second degré pour les années 2022 à 2026 | DEPP | — |
| 2022 | Prévisions d'effectifs d'élèves du premier degré | DEPP | — |
| 2022 | Résultats de la première enquête de climat scolaire et victimation auprès des élèves de CM1-CM2 | DEPP | — |
| 2022 | Résultats du test de positionnement en littératie et numératie des élèves de première année de certificat d'aptitude professionnelle (CAP) à la rentrée 2021 | DEPP | — |
| 2022 | Résultats définitifs de la session 2021 du baccalauréat | DEPP | — |
| 2022 | Taille des classes du premier degré | DEPP | — |
| 2022 | Test de positionnement de début de première année de CAP 2021 | DEPP | — |
| 2022 | Test de positionnement de début de seconde | DEPP | — |
| 2022 | Test de positionnement de début de seconde 2021 | DEPP | — |
| 2022 | Évaluations 2022 | DEPP | — |
| 2022 | Évaluations 2022 point d'étape CP | DEPP | — |
| 2022 | Évolution de la mixité sociale des collèges | DEPP | — |
| 2023 | 180 milliards d'euros consacrés à l'éducation en 2022, soit 6,8 % du PIB | DEPP | — |
| 2023 | 6,7 % des collégiens déclarent cinq violences ou plus de façon répétée | DEPP | — |
| 2023 | 77 435 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2021-2022 | DEPP | — |
| 2023 | 93 % des élèves déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur collège | DEPP | — |
| 2023 | Alors que l'année de CP permet de réduire les écarts de performances entre secteurs de scolarisation, les vacances scolaires les accentuent | DEPP | — |
| 2023 | Combien d'élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2022 ? | DEPP | — |
| 2023 | Comparaisons internationales des dépenses d'éducation en 2019 | DEPP | — |
| 2023 | Dans le second degré public, un enseignant titulaire sur dix a une activité salariée secondaire | DEPP | — |
| 2023 | En 2021-2022, l'absentéisme touche en moyenne 5,4 % des élèves du second degré public | DEPP | — |
| 2023 | Evaluation PIRLS 2021 | DEPP | — |
| 2023 | Filles et garçons sur le chemin de l'égalité | DEPP | — |
| 2023 | ICCS 2022 | DEPP | — |
| 2023 | ICCS 2022 | DEPP | — |
| 2023 | Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS | DEPP | — |
| 2023 | Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d'études en 2020 | DEPP | — |
| 2023 | Insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS | DEPP | — |
| 2023 | Insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d'études en 2020 | DEPP | — |
| 2023 | L'apprentissage au 31 décembre 2022 | DEPP | — |
| 2023 | L'indice de position sociale (IPS) | DEPP | — |
| 2023 | L'orientation en fin de troisième reste marquée par de fortes disparités scolaires et sociales | DEPP | — |
| 2023 | L'éducation nationale en chiffres 2023 | DEPP | — |
| 2023 | L'état de l'école 2023 | DEPP | — |
| 2023 | L'évolution du salaire des enseignants entre 2020 et 2021 | DEPP | — |
| 2023 | La baisse des sorties sans diplôme | DEPP | — |
| 2023 | Le baccalauréat 2023 | DEPP | — |
| 2023 | Les choix d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels à la rentrée 2022 | DEPP | — |
| 2023 | Les filles moins confiantes que les garçons concernant l'année à venir et sur leurs performances, notamment en mathématiques | DEPP | — |
| 2023 | Les heures supplémentaires des enseignants à la rentrée 2022 dans les établissements du second degré | DEPP | — |
| 2023 | Les leviers du bien-être au travail des enseignants du second degré | DEPP | — |
| 2023 | Les lycéens professionnels sortis d'études en 2019 | DEPP | — |
| 2023 | Objectifs éducation et formation 2030 de l'UE | DEPP | — |
| 2023 | Panorama statistique des personnels de l'enseignement scolaire | DEPP | — |
| 2023 | Pirls 2021, la France stabilise ses résultats contrairement aux autres pays européens majoritairement en baisse | DEPP | — |
| 2023 | Prévision des effectifs du second degré pour les années 2023 à 2027 | DEPP | — |
| 2023 | Prévisions d'effectifs d'élèves du premier degré | DEPP | — |
| 2023 | Résultats de l'enquête nationale de climat scolaire et de victimation 2022 auprès des directeurs d'école et des enseignants du premier degré | DEPP | — |
| 2023 | Résultats de l'enquête sivis 2021-2022 auprès des écoles publiques et des collèges et lycées publics et privés sous contrat | DEPP | — |
| 2023 | Résultats définitifs de la session 2022 du baccalauréat | DEPP | — |
| 2023 | Satisfaction professionnelle des enseignants | DEPP | — |
| 2023 | Six apprentis sur dix et un lycéen professionnel sur trois, en emploi six mois après leur sortie de formation en 2020, exercent un métier en lien avec leur domaine de formation | DEPP | — |
| 2023 | Un recours très répandu aux classes à niveaux multiples dans les écoles | DEPP | — |
| 2023 | Une mesure de l'éloignement des lycées | DEPP | — |
| 2023 | À la rentrée 2022, la taille des classes continue de diminuer dans le premier degré | DEPP | — |
| 2023 | Évaluation exhaustive de début de sixième 2022 | DEPP | — |
| 2023 | Évaluations 2023, repères CM1 | DEPP | — |
| 2023 | Évaluations 2023, repères CP, CE1 | DEPP | — |
| 2023 | Évaluations de début de quatrième 2023 | DEPP | — |
| 2023 | Évaluations de début de sixième 2023 | DEPP | — |
| 2024 | 2,2 % des lycéens déclarent cinq violences ou plus de façon répétée | DEPP | — |
| 2024 | 89 500 élèves allophones nouvellement arrivés scolarisés en 2022-2023 | DEPP | — |
| 2024 | 91 % des élèves déclarent se sentir « bien » ou « tout à fait bien » dans leur lycée | DEPP | — |
| 2024 | Allemand en fin d'école et de collège | DEPP | — |
| 2024 | Anglais en fin d'école et de collège | DEPP | — |
| 2024 | Bien-être au travail des personnels de l'éducation nationale | DEPP | — |
| 2024 | CEDRE Collège Sciences expérimentales 2018 | DEPP | — |
| 2024 | Combien d'élèves devant un enseignant pendant une heure de cours dans un établissement du second degré en 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Compétences des adultes en 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Education et formation | DEPP | — |
| 2024 | En 2022-2023, l'absentéisme touche en moyenne 7 % des élèves du second degré public | DEPP | — |
| 2024 | En 2023, 189,9 milliards d'euros consacrés à l'éducation, soit 6,7 % du PIB | DEPP | — |
| 2024 | Espagnol en fin de collège | DEPP | — |
| 2024 | Icils 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Icils 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Insertion des lycéens professionnels et étudiants de niveau CAP à BTS six mois après leur sortie d'études en 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d'études en 2021 | DEPP | — |
| 2024 | Insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS six mois après leur sortie d'études en 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Insertion professionnelle des lycéens professionnels de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d'études en 2021 | DEPP | — |
| 2024 | Journée défense et citoyenneté 2023 | DEPP | — |
| 2024 | L'Europe de l'éducation en chiffres 2024 | Insee. Direction générale | — |
| 2024 | L'apprentissage au 31 décembre 2023 | DEPP | — |
| 2024 | L'orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire est fortement liée au niveau scolaire et à l'origine sociale des élèves | DEPP | — |
| 2024 | L'éducation nationale en chiffres 2024 | DEPP | — |
| 2024 | L'état de l'école 2024 | DEPP | — |
| 2024 | L'évolution du salaire des enseignants titulaires entre 2021 et 2022 | DEPP | — |
| 2024 | La mobilisation du langage à l'école | DEPP | — |
| 2024 | La validation des acquis de l'expérience | DEPP | — |
| 2024 | Le baccalauréat 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Le financement de l'éducation en 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Le parcours scolaire, les compétences et l'insertion professionnelle des élèves entrés en 6e en 1995 | DEPP | — |
| 2024 | Les choix d'enseignements de spécialité et d'enseignements optionnels à la rentrée 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Les effectifs dans le premier degré | DEPP | — |
| 2024 | Les effectifs dans le second degré | DEPP | — |
| 2024 | Les enseignants | DEPP | — |
| 2024 | Les heures supplémentaires des enseignants à la rentrée 2023 dans les établissements du second degré | DEPP | — |
| 2024 | Les inégalités sociales de compétences depuis 35 ans | DEPP | — |
| 2024 | Les signalements d'incidents graves dans les écoles publiques et les collèges et lycées publics et privés sous contrat en 2022-2023 | DEPP | — |
| 2024 | PISA 2022 | DEPP | — |
| 2024 | Panorama statistique des personnels de l'enseignement scolaire | Insee. Direction générale | — |
| 2024 | Pisa 2022 | DEPP | — |
| 2024 | Pratiques d'enseignement du français en classe de CM2 | DEPP | — |
| 2024 | Premiers résultats de l'enquête sur les pratiques d'enseignement du français, Praesco, en classe de CM2 en 2021 | DEPP | — |
| 2024 | Premiers résultats de l'enquête sur les pratiques d'enseignement du français, Praesco, en classe de troisième en 2021 | DEPP | — |
| 2024 | Premiers résultats statistiques de l'Enquête harcèlement 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Prévisions d'effectifs d'élèves du premier degré | DEPP | — |
| 2024 | Prévisions des effectifs du second degré pour les années 2024 à 2028 | DEPP | — |
| 2024 | Repères et références statistiques 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Retraites des enseignants | DEPP | — |
| 2024 | Résultats définitifs de la session 2023 du baccalauréat | DEPP | — |
| 2024 | Résultats définitifs de la session 2023 du diplôme national du brevet (DNB) et évolutions depuis 2018 | DEPP | — |
| 2024 | TIMSS 2023 en CM1 | DEPP | — |
| 2024 | TIMSS 2023 en CM1 | DEPP | — |
| 2024 | TIMSS 2023 en classe de quatrième | DEPP | — |
| 2024 | TIMSS 2023 en classe de quatrième | DEPP | — |
| 2024 | TIMSS 2023 en classe de quatrième | DEPP | — |
| 2024 | Taille des classes du premier degré | DEPP | — |
| 2024 | Test de positionnement de début de première année de CAP 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Test de positionnement de début de seconde 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Test de positionnement de seconde 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Timss 2023 en CM1 | DEPP | — |
| 2024 | Timss 2023 en quatrième pour les mathématiques | DEPP | — |
| 2024 | Timss 2023 en quatrième pour les sciences | DEPP | — |
| 2024 | Étude des progressions au collège à partir du panel 2011 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluation des compétences numériques en fin de troisième 2022 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluation exhaustive de début de quatrième 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluation exhaustive de début de sixième 2023 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations 2024 Point d'étape CP | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations Repères 2023 de début de CM1 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations Repères 2023 de début de CP et de CE1 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations de début de quatrième 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations de début de sixième 2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évaluations point d'étape à mi-CP 2023-2024 | DEPP | — |
| 2024 | Évolution des inégalités sociales de compétences au fil du temps et de la scolarité | DEPP | — |