Sujet RAMEAU de la BNF. · Voir l'autorité matière sur catalogue.bnf.fr
Seules figurent ici les œuvres que la BNF a explicitement rattachées à ce sujet (vedette RAMEAU du dépôt légal). Beaucoup d'ouvrages concernés n'en portent pas : cette liste n'est pas exhaustive.
| Titre | Auteur(s) | Éditeur | Année | Pages |
|---|---|---|---|---|
| L'apprentissage de la lecture en 36 questions | Anne-Marie Bruno, Odile Espinoza | O. Jacob | 2024 | 342 |
| L'homme augmenté | Raphaël Gaillard | B. Grasset | 2024 |
| 347 |
| Lecteur, reste avec nous! | Maryanne Wolf | Rosie & Wolfe | 2023 | 283 |
| Lire le récit multimodal, à la limite de ses habitudes | Côme Martin | Presses universitaires de Liège | 2020 | 258 |
| Kodjo, évaluer la compréhension en lecture | Caroline Poitou, Céline Béra | De Boeck supérieur | 2019 | 60 |
| Redlec prag, développement de la pragmatique en lecture | Cyrille Dominguez, Sylvie Raynaud | Editions Retz | 2019 | 111 |
| Introduction à la psychologie cognitive | Carole Mbengone Ekouma | les Éd. Complicités | 2018 | 208 |
| Langue-culture française et neurosciences cognitives | Jacques Cortès | GERFLINT | 2018 | 99 |
| Pourquoi les enfants n'aiment pas lire | Daniel T. Willingham, Martine Lemonnier | La Librairie des écoles | 2018 | 203 |
| Les mécanismes de la lecture | Frédéric Bernard | De Boeck supérieur | 2017 | 201 |
| Sur le chemin des textes | Catherine Frier | Presses universitaires du Midi | 2016 | 231 |
| Du langage oral à la compréhension de l'écrit | Maryse Bianco | Presses universitaires de Grenoble | 2015 | 306 |
| La lecture numérique | Thierry Baccino, Véronique Drai-Zerbib | Presses universitaires de Grenoble | 2015 | 274 |
| Proust et le calamar | Bernard Stiegler, Lise Stupar, Maryanne Wolf | Éd. Abeille et Castor | 2015 | 407 |
| Comprendre la documentation technique | Franck Ganier | Presses universitaires de France | 2013 | 138 |
| Lire la presse | Bernadette Chovelon, Marie-Hélène Morsel | Presses universitaires de Grenoble-Français langue étrangère | 2013 | 170 |
| Locotex | Anna Potocki, Annie Magnan, Daniel Jabouley, Jean Écalle | Adeprio diffusion | 2013 | — |
| Devenir lecteur, comment construire les compétences ? | Alain Bentolila, Alain Gavard | F. Nathan | 2012 | 143 |
| La syllabe en lecture | Fabienne Chetail | Presses universitaires de Rennes | 2012 | 186 |
| 400 exercices de lecture et compréhension | Marie-Christine Perret, Yannick Thomé | Elsevier-Masson | 2011 | 271 |
| Pour étayer l'apprentissage de l'implicite | Micheline Dispy | Presses universitaires de Namur | 2011 | 133 |
| TeCoPé, Test de compréhension de phrases écrites | Jean Écalle | Eurotests éd. | 2011 | 37 |
| Histoire(s) de réfléchir | Émilie Aubry | Librairie Mot à mot | 2010 | 163 |
| Rééducation cognitive de la lecture 2 | Françoise Bois Parriaud | Ortho-éd. | 2010 | 148 |
| À la découverte de la lecture | Françoise Boulanger | Éd. Sciences humaines | 2010 | 189 |
| Le devoir de lecture | Julia Bonaccorsi | Hermès science publications-Lavoisier | 2009 | 218 |
| Lecture et habiletés de compréhension chez l'enfant | Nathalie Blanc | Dunod | 2009 | 157 |
| Psychologie cognitive de la lecture | Ludovic Ferrand, Pauline Ayora | De Boeck | 2009 | 158 |
| La compréhension des documents multimédias | Éric Jamet | impr. de Solal | 2008 | 225 |
| Le développement de la conscience de l'écrit chez l'enfant aveugle âgé de 0 à 5 ans | Pierre-Olivier Champagne, Yves Jalbert | les Doigts qui rêvent | 2008 | 188 |
| Psycholinguistique cognitive | Brigitte Marin, Denis Legros | De Boeck | 2008 | 161 |
| Formation de la personne et apprentissage de la lecture | Denise Mallet | Connaissances et savoirs | 2007 | 56 |
| La fibre littéraire | Alexandre Wenger | Droz | 2007 | 358 |
| La lisibilité entre théorie et pratique | Raffaele Spiezia | Schena | 2007 | 148 |
| Les neurones de la lecture | Stanislas Dehaene | O. Jacob | 2007 | 478 |
| Lire pour traduire | Freddie Plassard | Presses Sorbonne nouvelle | 2007 | 323 |
| Traces de lectures, sentiers de lecteurs | François Texier | Éd. l'Harmattan | 2007 | 190 |
| Aider les jeunes élèves à comprendre et à dire qu'ils ont compris le récit de fiction | Jean-Louis Dumortier, Micheline Dispy | Presses universitaires de Namur | 2006 | 176 |
| Découvrir la littérature | Isabelle Garibal, Norbert Froger | SCEREN-CRDP Basse-Normandie | 2006 | 197 |
| Rééducation cognitive de la lecture | Françoise Bois Parriaud | Ortho-éd. | 2006 | 140 |
