Pourquoi les enfants n'aiment pas lire

[ce que révèlent les sciences cognitives]

auteur :Daniel T. Willingham

traducteur :Martine Lemonnier

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Sujets :Goût de la lecture · Lecture · Lecture -- Cognition · Participation des parents

Première parution: 2018
Éditeur: La Librairie des écoles
Paris
Pages: 203
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2018	La Librairie des écoles	978-2-369-40130-8	203	Paris	AbeBooks · Momox

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