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Auteurs ayant un livre paru la même année chez un éditeur de Institut national de recherche pédagogique. France.
| Auteur | Contexte(s) | Croisements |
|---|---|---|
| Guy de Maupassant | Hachette Education (2000) · Hachette Education (2006) | 4 |
| Jean Racine | Hachette Education (2000) · Hachette Education (2006) | 4 |
| François Rabelais | Hachette Education (2000) · Hachette Education (2006) | 4 |
| Édouard Bled |
| 78 |
| 1977 | L'École et l'Europe | C.N.D.P. | 48 |
| 1978 | Bibliographie de l'histoire des universités françaises, des origines à la Révolution | A. et J. Picard | — |
| 1978 | Bibliographie de l'histoire des universités françaises, des origines à la Révolution 2 | A. et J. Picard | 495 |
| 1979 | Activités interdisciplinaires en 2.- AB... 1 | IREM | 29 |
| 1979 | Activités interdisciplinaires en :2.- :+seconde+ AB | IREM | — |
| 1979 | Informatique et biologie | C.R.D.P. | 144 |
| 1979 | Répertoire des ouvrages pédagogiques du XVI6 siècle | I.N.R.P. | 267 |
| 1979 | Vous avez dit graphique ̇. | IREM | 27 |
| 1980 | Activités interdisciplinaires en 6, | IREM | 51 |
| 1980 | Enquête sur le travail saisonnier des lycéens pendant les vacances d'été | IREM | 53 |
| 1981 | Approche indisciplinaire des échelles fonctionnelles en 1ere B | Université de Rennes I | 36 |
| 1981 | Bibliographie de l'histoire des universités françaises, des origines à la Révolution 1 | A. et J. Picard | 566 |
| 1982 | Autonomie et auto-évaluation | Economica | 203 |
| 1982 | [Formation des maîtres. Série Réseau] | Direction des écoles | — |
| 1983 | Activités de représentation de données économiques dans le premier cycle | IREM | 131 |
| 1983 | Aspects de la langue orale des enfants à l'entrée au cours préparatoire | I.N.R.P. | 359 |
| 1983 | Catalogue des actions de recherche | I.N.R.P. | 263 |
| 1983 | Collection Rapports de recherches | Institut national de recherche pédagogique | — |
| 1983 | Pour une pratique active de l'informatique par l'enfant | IREM | 39 |
| 1983 | Vers un autre collège | I.N.R.P. | 174 |
| 1984 | Anglais dans les collèges | I.N.R.P. | 127 |
| 1984 | Anglais second cycle, baccalauréat écrit, mai 1984 | INRP | 60 |
| 1984 | Collèges, collèges, collèges | Institut national de la recherche pédagogique | — |
| 1984 | Groupements différenciés d'élèves | I.N.R.P. | — |
| 1984 | Nouvelle présentation du programme grammatical, anglais, 1er cycle | I.N.R.P. | 120 |
| 1984 | Rapport scientifique de l'I.N.R.P. | I.N.R.P. | 201 |
| 1985 | Impact de l'introduction de l'informatique sur les disciplines scientifiques dans l'enseignement secondaire en France | INRP | 143 |
| 1985 | Ordinateurs en physique-chimie | Institut national de recherche pédagogique | 247 |
| 1985 | Pour l'éducation | INRP | 61 |
| 1985 | Pour une éducation aux droits de l'homme | Centre national de documentation pédagogique, 29, rue d'Ulm | 88 |
| 1986 | Dossiers pédagogiques pour un enseignement pluridisciplinaire de l'énergie | INRP | — |
| 1986 | Le Baccalauréat oral anglais | INRP | 58 |
| 1986 | [Ecoles, écoles, écoles] | Institut national de la recherche pédagogique | — |
| 1987 | Cours et TP de physique et chimie avec ordinateur | INRP | 203 |
| 1987 | Guide Méthodologie de la recherche en éducation et formation | INRP | 91 |
| 1987 | Rapport scientifique de l'INRP, septembre 1985-septembre 1987 | Institut national de recherche pédagogique | 219 |
| 1987 | École, collège | INRP | — |
| 1988 | Lycées | INRP | — |
| 1988 | Études et recherches sur les enseignements technologiques | INRP | — |
| 1990 | Didactiques des disciplines | INRP | — |
| 1990 | Fiches pratiques d'utilisation de l'informatique en classe de physique et chimie | Union des physiciens | 203 |
| 1991 | Politiques, pratiques et acteurs de l'éducation | INRP | — |
| 1991 | Technologies nouvelles et éducation | INRP | — |
| 1992 | Enseignement et apprentissage de la modélisation en science | INRP | 266 |
| 1992 | Former les professeurs aux didactiques | INRP | 179 |
| 1992 | L'amélioration des relations entre milieux populaires et école élémentaire dans les dynamiques écoles et quartiers | INRP | 75 |
| 1992 | La prise de fonction des instituteurs | Institut national de recherche pédagogique | 159 |
| 1992 | Mémoire de l'éducation | INRP | — |
| 1992 | Que lisent les enseignants ? | Institut national de recherche pédagogique | 174 |
| 1992 | Ressources et communication | INRP | — |
| 1993 | Recherches en éducation & formation | INRP | 352 |
| 1994 | Gagner, perdre du temps dans l'enseignement | INRP | 183 |
| 1994 | INRP, schéma directeur | INRP | 94 |
| 1994 | Nouveaux regards sur l'enseignement et l'apprentissage de la modélisation en sciences | Institut national de recherche pédagogique | 132 |
| 1995 | Des Images pour apprendre les sciences | INRP | — |
| 1995 | Documents et travaux de recherche en éducation | INRP | — |
| 1995 | Littérature et jeunesse | INRP | 197 |
| 1996 | Bibliothèque centres de documentation | INRP | — |
| 1996 | INRP 1976-1996 | INRP | 129 |
| 1996 | Les recherches de l'INRP 1989-1994 | Institut national de recherche pédagogique | 231 |
| 1997 | Horizons pour la formation | INRP | — |
| 1998 | Lycées, lycéens, savoirs | INRP | 174 |
| 1999 | Chercheurs & enseignants | INRP | — |
| 1999 | Enseignants et chercheurs | Institut national de recherche pédagogique | — |
| 1999 | Enseigner les sciences à l'école maternelle et élémentaire | Institut national de recherche pédagogique | 39 |
| 1999 | Guide des recherches et des chercheurs, 1999-2000 | INRP | 169 |
| 1999 | L'École en débats | Institut national de recherche pédagogique | — |
| 1999 | La leçon de lecture | Edition AFL | 200 |
| 1999 | Les lycéens parisiens et les substances psychoactives | Observatoire français des drogues et des toxicomanies | 170 |
| 1999 | Repères pour enseigner aujourd'hui | INRP | 167 |
| 2000 | Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle | Hachette Education | 287 |
| 2000 | Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle | INRP | 60 |
| 2000 | La socialisation des étudiants débutants | Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction des lycées et collèges, Formation des adultes | 15 |
| 2000 | Une aide méthodologique pour le recueil et l'analyse des données | Institut national de recherche pédagogique, Service des publications | 34 |
| 2001 | Mathe mit Ermel | CRDP d'Alsace | — |
| 2002 | Politiques de changement et pratiques de changement | Institut national de recherche pédagogique | 227 |
| 2004 | Comment enseigner l'oral à l'école primaire ? | Hatier | 335 |
| 2004 | Didactiques, apprentissages, enseignements | INRP | — |
| 2004 | Éducation, histoire, mémoire | INRP | — |
| 2004 | Éducation, politiques, sociétés | INRP | — |
| 2005 | Enseigner l'anglais de l'école au collège | Hatier | 275 |
| 2006 | Apprentissages progressifs de l'écrit à l'école maternelle | Hachette Education | 287 |
| 2006 | Sens et code au cycle 2 | Hachette Education | 303 |
| 2007 | Repères pédagogiques en architecture pour le jeune public | Atelier des lunes | 87 |
| 2008 | Faire des maths en classe ? | INRP | 257 |
| 2014 | Apprentissages progressifs de l'écrit à la maternelle | Hachette Education | 287 |
| 1999 |
| Enseigner les sciences à l'école maternelle et élémentaire |
| Académie des sciences. France, Institut national de recherche pédagogique. France, France. Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie |
| Institut national de recherche pédagogique |
| 1998 | Structures et fonctions des molécules biologiques | N. Salamé, J. Barrère, Jean-Yves Dupont | Institut national de recherche pédagogique |
| 1997 | Culture, civilisation | Albane Cain, Claudine Briane | Institut national de recherche pédagogique |
| 1996 | Les images satellitales | France. Direction de l'information scientifique, des technologies nouvelles et des bibliothèques | Jeulin |
| 1995 | SEQAID II | Jean-Claude Hervé, D. Lenne, N. Salamé, B. Therrié | Institut national de recherche pédagogique |
| 1995 | Évaluation du programme de mathématiques | Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public. France | APMEP |
| 1993 | Analyse de séquences de gènes et de protéines avec le logiciel SEQAID II | Jean-Claude Hervé, D. Lenne, N. Salamé, B. Therrié | Institut national de recherche pédagogique |
| 1993 | Prosim | Guy Cruz | Institut national de recherche pédagogique |
| 1992 | Evaluation du programme de mathématiques | Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public. France | APMEP |
| 1991 | Evaluation du programme de mathématiques | Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public. France | Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public |
| 1989 | Analyses du Tartuffe | Pierre Muller, Michèle Sarrazin | Institut national de recherche pédagogique |
| 1979 | Lycéens et collégiens sous le Second Empire | Patrick Harrigan | — |
| 1979 | Qu'est-ce que lire ? | France éducation international | CIEP |
| 2005 | Didactique des sciences et des techniques | Association pour la recherche en didactique des sciences et des techniques. Rencontres. Paris (04 ; 2005 ; Lyon) | Institut national de recherche pédagogique |
| 1997 | EIAO'97 | Journées Environnements interactifs d'apprentissage avec ordinateur (05 ; 1997 ; Cachan, Val-de-Marne) | impr. Hermes |
| 1996 | À propos du passé en allemand, de la troisième à la seconde | Christiane Luc, Michelle Brenez, Adrien Schaefer | INRP |
| 1996 | À propos du passé en anglais, de la troisième à la seconde | Christiane Luc, Line Audin, Pierre Pellet | INRP |
| 1993 | Evaluation du programme de mathématiques | Association des professeurs de mathématiques de l'enseignement public. France | APMEP |
| 1990 | Apprentissage de la lecture-écriture dans le premier degré | Liliane Sprenger-Charolles | INRP |
| 1988 | Troisièmes Journées Informatique et pédagogie des sciences physiques | Journées Informatique et pédagogie des sciences physiques (03 ; 1988 ; Grenoble) | INRP |
| 1986 | Actes du colloque | Rencontre nationale sur la didactique de l'histoire, de la géographie et des sciences économiques et sociales (01 ; 1986 ; Paris) | INRP |
| 1986 | Colloque Victor Hugo et l'école | Colloque Victor Hugo et l'école (1985 ; Caen) | INRP |
| 1986 | L'Éducation musicale | Marie-Claire Jaladis | I.N.R.P. |
| 1982 | La Petite enfance à l'école | France. Ministère de l'éducation nationale (1981-1988) | I.N.R.P. |
| 1978 | Bibliothèques et archives | Andrée Chauleur | Economica |
| 1977 | ÈVE | Maryse Quéré, Élisabeth Kolmayer, Robert Jacquot | IREM |
| Hachette Education (2000) · Hachette Education (2006) |
| 3 |
| Odette Bled | Hachette Education (2000) · Hachette Education (2006) | 3 |
| Hachette | Hachette Education (2000) · Hachette Education (2006) | 3 |
| Section de recherche de l'éducation spécialisée et de l'adaptation scolaire. France | INRP (1985) · INRP (1987) | 3 |
| Émile Zola | Hachette Education (2006) · Hatier (2004) | 3 |
| 2 |
| Institut national de la recherche pédagogique | 2 |
| Atelier des lunes | 1 |
| C.N.D.P. | 1 |
| C.R.D.P. | 1 |
| CRDP d'Alsace | 1 |
| Centre national de documentation pédagogique, 29, rue d'Ulm | 1 |
| Direction des écoles | 1 |
| Economica | 1 |
| Edition AFL | 1 |
| F. Nathan | 1 |
| Institut national de recherche pédagogique, Service des publications | 1 |
| Ministère de l'éducation nationale, de la recherche et de la technologie, Direction des lycées et collèges, Formation des adultes | 1 |
| Observatoire français des drogues et des toxicomanies | 1 |
| Service d'édition et de vente des productions de l'Éducation nationale | 1 |
| Union des physiciens | 1 |
| Université de Rennes I | 1 |
