Former les professeurs aux didactiques

un modèle et des outils de formation professionnelle disciplinaire, l'exemple de l'histoire-géographie

auteur :Institut national de recherche pédagogique. France

contributeurs :Lucile Marbeau, Gilles Baillat

Sujets :Didactique · Formation · Géographie (discipline) · Histoire (discipline) · Professeurs (enseignement secondaire) · Étude et enseignement (secondaire)

Lieu :France

Première parution: 1992
Éditeur: INRP
Paris
Pages: 179
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	1992	INRP	2-7342-0335-9	179	Paris	AbeBooks · Momox

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