Sujet RAMEAU de la BNF. · Voir l'autorité matière sur catalogue.bnf.fr
Seules figurent ici les œuvres que la BNF a explicitement rattachées à ce sujet (vedette RAMEAU du dépôt légal). Beaucoup d'ouvrages concernés n'en portent pas : cette liste n'est pas exhaustive.
| Titre | Auteur(s) | Éditeur | Année | Pages |
|---|---|---|---|---|
| 21 clés de pédagogie flexible | Aurélie Hassenboehler, Magali Rambert-Bugeia, Sarah Magne | EDUCAGRI éditions | 2024 | 102 |
| L'autonomie des élèves | Patrick Rayou |
| 2024 |
| 171 |
| La prof qui murmure à l'oreille des ados | Alix Lefief-Delcourt, Juline Anquetin-Rault | Larousse | 2023 | 217 |
| À la source de l'autonomie et de la citoyenneté | Jean-Marc Patru | Éd. l'Harmattan | 2023 | 156 |
| 50 activités bienveillantes pour devenir autonome | Marie Costa | Larousse | 2022 | 95 |
| Travail en autonomie | Christophe Bruneau, Fanette Goujon, Michel Szlazak | Éditions la Classe-Martin média | 2022 | — |
| 200 ateliers autonomes | Lucie Goulay | la Classe éditions | 2021 | 96 |
| 275 ateliers autonomes | Lucie Goulay | la Classe éditions | 2021 | 128 |
| Mettre en place la classe flexible | Manon Léobon, Sandrine Rion | Hachette Education | 2021 | 94 |
| S'émanciper dès la maternelle par le travail et la coopération | Jean Astier | ICEM Pédagogie Freinet | 2021 | 322 |
| 200 ateliers autonomes | Lucie Goulay | la Classe éditions | 2020 | 96 |
| 250 ateliers autonomes | Lucie Goulay | Martin media | 2019 | 112 |
| Concevoir et pratiquer une évaluation autonomisante | Marie-Louise Zimmermann-Asta | Chronique sociale | 2019 | 191 |
| Vers l'autonomie | Bénédicte Sieffert, Christina Dorner, Léa Schneider | Accès éditions | 2018 | 260 |
| Accompagner les adolescents vers l'autonomie | Amandine Lépine, Antoine Castano, Béatrice Clavel-Inzirillo | Chronique sociale | 2016 | 111 |
| Devenir autonome | Philippe Foray | Éditions ESF | 2016 | 199 |
| Apprendre par l'autonomie | Marie-Louise Zimmermann-Asta | Chronique sociale | 2015 | 135 |
| De l'autonomie contrainte à l'autonomie scolaire | Yannick Brun-Picard | Éd. l'Harmattan | 2015 | 239 |
| L'autonomie obligatoire | Héloïse Durler | Presses universitaires de Rennes | 2015 | 211 |
| Usages et pratiques de l'autonomie | Les Francas. France, Maurice Corond, Patricia Loncle | Éd. l'Harmattan | 2014 | 188 |
| Apprendre sans l'école | John Holt, Patrick Farenga | Éd. l'Instant présent | 2012 | 263 |
| Les devoirs à la maison | Alexis Ngatcha | Éd. l'Harmattan | 2012 | 181 |
| L'apprentissage autorégulé, entre cognition et motivation | Laurent Cosnefroy | Presses universitaires de Grenoble | 2011 | 186 |
| Le travail autonome | Vincent Liquète, Yolande Maury | A. Colin | 2007 | 220 |
| Pédagogie de l'autonomie | Jean-Claude Régnier, Jean-Claude Régnier, Paulo Freire | Érès | 2006 | 191 |
| Autonomie et apprentissages | Hervé Caudron | Éd. TEMPES | 2001 | 75 |
| Des apprenants autonomes | Barry J. Zimmerman, Christine Pagnoulle, Gaëtan Smets, Robert Kovach, Sebastian Bonner | De Boeck | 2000 | 182 |
| Réfléchir et devenir | Linda R. Ayres, Marianne Aussanaire, Scott G. Paris | De Boeck | 2000 | 212 |
| Apprendre ensemble | Laurence Grosjean, Nelly Leselbaum, Roger Brunot | CRDP de l'académie de Grenoble | 1999 | 211 |
| Autonomie de l'élève et régulation du système didactique | Jean Ravestein | De Boeck université | 1999 | 138 |
| Autonomie et apprentissage | Giovanni Camatarri, Marie-José Barbot | Presses universitaires de France | 1999 | 244 |
| L'autonomie de l'élève et l'intégration des règles en éducation physique | Jacques Méard, Stefano Bertone | Presses universitaires de France | 1998 | 239 |
| Naissance de la pédagogie autogestionnaire | Michel Lobrot, Raymond Fonvieille | "Anthropos" | 1998 | 248 |
| Apprendre l'autonomie au CDI | Marie Monthus | Hachette Education | 1997 | 207 |
| Sur les chemins de l'apprendre | Marie-Louise Zimmermann-Asta | les Ed. du CEFRA | 1996 | 232 |
| Travail autonome en sciences médico-sociales | Jean-Pierre Torrecillas | CRDP Midi-Pyrénées | 1995 | 120 |
| L'aide au travail personnel de l'élève | Alain Moser, Daniel Moissonnier, Joël Fauchard | Centre national de documentation pédagogique, 29, rue d'Ulm | 1993 | 121 |
