Bruxelles
| Année | Titre | Pages |
|---|---|---|
| 2011 | Analyse | — |
| 2010 | Décrochages scolaires | 192 |
| 2010 | Prospérité sans croissance | 247 |
| 2009 | Créer des conditions d'apprentissage | 431 |
| 2009 |
| Jacques Bair | 4 |
| Peter William Atkins | 4 |
| Gilbert Hottois | 4 |
| Michel De Coster | 4 |
| Curriculum et compétences |
| 111 |
| 2009 | Développer un agir compétent | 94 |
| 2009 | Electrotechnique | 1215 |
| 2009 | La high school aux États-Unis | 151 |
| 2009 | La motivation en contexte scolaire | 217 |
| 2009 | Réforme pédagogique et légitimation | 449 |
| 2009 | Régal et performance pour tous | 232 |
| 2009 | Se former pour évaluer | 280 |
| 2009 | Évaluations en tension | 293 |
| 2009 | Évaluations et examens aux États-Unis | 132 |
| 2008 | Champs d'action pédagogique | 586 |
| 2008 | Enseignants en Communauté française de Belgique | 213 |
| 2008 | La biochimie | 122 |
| 2008 | La protohistoire | 382 |
| 2008 | Parcours dans le patrimoine littéraire européen | 291 |
| 2008 | Énaction | 155 |
