| Comment faire de l'album un objet du quotidien pour l'enfant ? | Virginie Bonnier | Éditions Ninie et compagnie | 2024 | 183 |
| 100 idées pour pratiquer la bibliothérapie | Marine Nina Denis | Tom Pousse | 2023 | 146 |
| Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL | Alain Thiry, Fanny Demeulder | De Boeck supérieur | 2023 | 161 |
| Lecteur, reste avec nous! | Maryanne Wolf | Rosie & Wolfe | 2023 | 283 |
| Petits enfants, grands lecteurs | Joëlle Turin, Nathalie Virnot | Éd. Memo | 2023 | 188 |
| Façons de lire, manières d'être | Marielle Macé | Gallimard | 2022 | 279 |
| L'art de la lecture à haute voix | Blandine Clémot, Charles Juliet | les Acteurs du savoir | 2019 | 144 |
| La séduction de la fiction | Jean-François Vernay | Hermann | 2019 | 210 |
| La bibliothérapie | Katy Roy | Fides | 2018 | 213 |
| Ces livres qui nous font du bien | Christilla Pellé-Douël | Marabout | 2017 | 221 |
| Lire avec soin | Éric Méchoulan | ENS | 2017 | 160 |
| Bibliocoaching | Émilie Devienne | Leduc | 2016 | 199 |
| Pendant la lecture | André Verkaeren, Gerard Unger | Éd. B42 | 2015 | 230 |
| Que voit-on quand on lit ? | Odile Demange, Peter Mendelsund | Robert Laffont | 2015 | 441 |
| Remèdes littéraires | Ella Berthoud, Pascal Dupont, Philippe Babo, Susan Elderkin | JC. Lattès | 2015 | 639 |
| Et si on lisait... | Jérôme Denni, Nicole Denni-Krichel | Ortho éd. [éd., distrib.] | 2012 | — |
| Façons de lire, manières d'être | Marielle Macé | Gallimard | 2011 | 288 |
| L'apprentissage de la lecture | Jacques Fijalkow, Éliane Fijalkow | Éd. Milan | 2010 | 63 |
| L'apprentissage de la lecture et ses difficultés | Annie Magnan, Jean Écalle | Dunod | 2010 | 246 |
| Lire délire, psychanalyse de la lecture | Anne-Marie Picard | Érès | 2010 | 180 |
| La littérature après coup | Brigitte Louichon | Presses universitaires de Rennes | 2009 | 223 |
| Formation et illettrisme | Sylvie L'Heudé | Éd. l'Harmattan | 2008 | 252 |
| L'alphabet des cinq sens | Régine Zékri-Hurstel | Robert Laffont | 2008 | 142 |
| L'art de lire ou Comment résister à l'adversité | Michèle Petit | Belin | 2008 | 265 |
| Lire, une ascèse ? | Brian Stock, Christophe Carraud | J. Millon | 2008 | 171 |
| L'enfant lecteur | Sophie de Mijolla-Mellor | Bayard | 2006 | 189 |
| Au seuil du texte, le sujet | Eva-Marie Golder | Érès éd. | 2005 | 159 |
| Bibliothèques intérieures | Brian Stock, Christophe Carraud, Philippe Blanc | J. Millon | 2005 | 254 |
| La littérature pour enfants dans les textes hispaniques | Christine Pérès, Colloque Infantina (01 ; 2002 ; Toulouse), Michel Moner | Éd. l'Harmattan | 2004 | 329 |
| Le sujet lecteur | Annie Rouxel, Gérard Langlade, Institut universitaire de formation des maîtres. Rennes, Université de Haute-Bretagne | Presses universitaires de Rennes | 2004 | 361 |
| Éloge de la lecture | Michèle Petit | Belin | 2002 | 159 |
| Enfances de la lecture | Francis Grossmann, Michel Dabène | P. Lang | 2000 | 260 |
| Lire et écrire | Ariane Héroufosse, Christine Pagnoulle, Diane E. Paynter, Robert J. Marzano | De Boeck | 2000 | 155 |
| Le second apprentissage de la lecture | Patrick Berthier | "Anthropos" | 1999 | 136 |
| L'univers de l'écrit | David R. Olson, Yves Bonin | Editions Retz | 1998 | 348 |
| La connaissance de soi au Moyen âge | Brian Stock | Collège de France | 1998 | 29 |
| Lire, savoir, créer | Université de Paris VIII. Bibliothèque | Bibliothèque de l'Université Paris 8 | 1998 | 55 |
| Lecture et réussite scolaire | Éric Jamet | Dunod | 1997 | 126 |
| L'apprenti lecteur en difficulté | André Ouzoulias | Editions Retz | 1996 | 111 |
| La littérature et la mort | Michel Picard | Presses universitaires de France | 1995 | 193 |