| Le bilinguisme pour grandir | Anémone Geiger-Jaillet | Éd. l'Harmattan | 2005 | 251 |
| Les langues, comment choisir ? | Anne-Hélène Cornec | ONISEP | 2005 | 94 |
| Précis de didactique | Marie-Françoise Narcy-Combes | Ellipses | 2005 | 159 |
| Vécu de langues en milieux australiens | Victor Allouche | LACIS, Langues en contact et incidences subjectives, Université Paul Valéry-Montpellier III | 2005 | 147 |
| Communiquer en langue étrangère | Aline Gohard-Radenkovic | P. Lang | 2004 | 265 |
| L'enseignement des langues étrangères | Louis Porcher | Hachette Education | 2004 | 147 |
| Les métiers des langues | Amina Yala, Hélène Le Courtois | "l'Etudiant" | 2004 | 254 |
| Modalités d'apprentissage d'une langue seconde | Marie J. Myers | De Boeck-Duculot | 2004 | 161 |
| Promouvoir l'apprentissage des langues et la diversité linguistique | Union européenne. Commission européenne | Office des publications officielles des Communautés européenne | 2004 | 82 |
| Babel en éducation | Bernard Viselthier, Jean Janitza, Monique Travers | éditions PIA | 2003 | 397 |
| L'enseignement scolaire international des langues et cultures, vecteur d'emploi et de progrès social dans l'Europe élargie | Colloque de Saint-Germain en Laye sur l'enseignement international (07 ; 2003 ; Saint-Germain en Laye, Yvelines) | Fondation des amis du lycée | 2003 | 143 |
| L'évaluation en FLE | Caroline Veltcheff, Stanley Hilton | Hachette. Français langue étrangère | 2003 | 143 |
| Le film en cours de langue | Alain Verreman | SCÉRÉN-CRDP d'Alsace | 2003 | 218 |
| Les représentations interculturelles en didactique des langues-cultures | Laboratoire DIPRALANG. Montpellier | Éd. l'Harmattan | 2003 | 141 |
| Multimédias, dispositifs d'apprentissage et acquisition des langues | Maguy Pothier | Éditions Ophrys | 2003 | 141 |
| Rapport d'information sur l'enseignement des langues étrangères en France | France. Sénat. Commission des affaires culturelles (1958-....), Jacques Legendre | [Sénat] | 2003 | 115 |
| Trilingues au lycée ! | Guy de Dampierre, Isabelle Combes | Ed. Alistair | 2003 | 159 |
| Apprendre des langues étrangères | Georges Lüdi, Jean-Paul de Gaudemar, John Boyd | Ministère de l'éducation nationale, Direction générale de l'enseignement scolaire | 2002 | 22 |
| Heilige und profane Sprachen | Friederike Klippel, Herzog-August-Bibliothek. Wolfenbüttel, Allemagne, Werner Hüllen | Harrassowitz Verlag | 2002 | — |
| Images et apprentissages | Robert Bouchard, Virginie Viallon | Éd. l'Harmattan | 2002 | 244 |
| La notion de compétence en langue | Bernard Py, Centre de linguistique appliquée. Neuchâtel, Suisse, Rencontres en didactique des langues (2002 ; Lyon), Véronique Castellotti, Équipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages. Lyon | ENS éd. | 2002 | 123 |
| Langues et multimédia | Centre régional de documentation pédagogique. Grenoble, Jean-Yves Petitgirard, Micheline Hérino | Centre régional de documentation pédagogique, 1, rue du Périgord (Impr. universitaire) | 2002 | 209 |
| Le cours de langues interactif | Anne E. Witte | Ellipses | 2002 | 90 |
| Le son à l'école | Enrica Galazzi | La Scuola | 2002 | 228 |
| Les francophones face à leur image | Bernadette Wynants | Duculot | 2002 | 40 |
| Les métiers des langues | Mathilde Lenoël | "l'Etudiant" | 2002 | 190 |
| Traits d'union | Centre de recherche inter-langues sur la signification en contexte. Caen, Equipe de recherche SCOLIA. Strasbourg, Georges Kleiber, Nicole Le Querler, Rencontres linguistiques en Pays rhénan (12 ; 2000 ; Strasbourg) | [Presses universitaires de Caen] | 2002 | 249 |
| Éducation comparée et enseignement des langues | Association de didactique du français langue étrangère. Rencontres (27 ; 2001-03 ; Paris), Association de didactique du français langue étrangère. Rencontres (28 ; 2001-09 ; Nancy) | Association de didactique du français langue étrangère | 2002 | 157 |
| Apprentissage des langues et subjectivité | Alain Coïaniz | Éd. l'Harmattan | 2001 | 259 |
| Immersion, bilinguisme et interaction en classe | Laurent Gajo | Didier | 2001 | 255 |
| Interactivité, interactions et multimédia | François Mangenot, Groupe de recherche sur les interactions communicatives. Bron, Rhône, Rencontres en didactique des langues (2001-12 ; Lyon), Robert Bouchard, Équipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages. Lyon | ENS éd. | 2001 | 195 |
| L'enseignement des langues aux adultes, aujourd'hui | Colloque Quelles pédagogies pour l'enseignement des langues aux adultes aujourd'hui (2001 ; Saint-Étienne), Geneviève-Dominique de Salins, Ruth Johnston | Publications de l'Université de Saint-Etienne | 2001 | 216 |
| La langue maternelle en classe de langue étrangère | Véronique Castellotti | CLE international | 2001 | 124 |
| La notion de progression | Serge Borg | Didier | 2001 | 175 |
| Langues, xénophobie, xénophilie dans une Europe multiculturelle | Colloque Xénophilie, xénophobie et diffusion des langues (1999 ; Saint-Cloud, Hauts-de-Seine), Geneviève Zarate, École normale supérieure-Lettres et sciences humaines. Lyon | Centre national de documentation pédagogique, 29, rue d'Ulm | 2001 | 215 |
| Les langues vivantes en Lorraine | Lorraine. Conseil économique, social et environnemental | Conseil économique et social de Lorraine | 2001 | — |
| Se former aux langues étrangères | Sophie Pignal | Studyrama | 2001 | 252 |
| Identité sociale et dimension européenne | Centre européen pour les langues vivantes, Conseil de la coopération culturelle. Division des langues vivantes, Manuel A. Tost, Michael Byram | Conseil de l'Europe | 2000 | 197 |
| La notion de contact de langues en didactique | Pierre Martinez, Rencontres en didactique des langues (2000 ; Fontenay-aux-Roses, Hauts-de-Seine), Simona Pekarek Doehler, Universität Basel. Romanisches Seminar, Équipe d'accueil Plurilinguisme et apprentissages. Lyon | ENS éd. | 2000 | 219 |
| La notion de progression | Daniel Coste, Georges Daniel Véronique, Université de la Sorbonne nouvelle. Paris, École normale supérieure-Lettres et sciences humaines. Lyon | ENS éd. | 2000 | 177 |