Sujet RAMEAU de la BNF. · Voir l'autorité matière sur catalogue.bnf.fr
Seules figurent ici les œuvres que la BNF a explicitement rattachées à ce sujet (vedette RAMEAU du dépôt légal). Beaucoup d'ouvrages concernés n'en portent pas : cette liste n'est pas exhaustive.
| Éd. Raison et passions |
| 2023 |
| 246 |
| Évaluation et didactique | Daniel Bart | P. Lang | 2023 | 276 |
| Perspectives curriculaires en éducation scientifique | Faouzia Kalali, Joël Lebeaume | Presses universitaires de Rennes | 2023 | 170 |
| La didactique de l'oral au cycle secondaire | El-Aliya Taleme | Connaissances et savoirs | 2022 | 241 |
| Apprendre, s'apprendre, faire apprendre | Jean-Marc Paragot, Projet IDEKI. Colloque. France (04 ; 2021 ; Pont-à-Mousson, Meurthe-et-Moselle), Yolande Maury | Éd. l'Harmattan | 2021 | 200 |
| Approche philosophique d'une didactique de la philosophie | Patricia Verdeau | LL, Lambert-Lucas | 2021 | 145 |
| La culture scolaire | Nathalie Denizot | Presses universitaires de Bordeaux | 2021 | 238 |
| Traité des didactiques | Cora Azria-Cohen, Dominique Lahanier-Reuter, Yves Reuter | De Boeck supérieur | 2021 | 318 |
| (S')ajuster au coeur de l'activité d'enseignement-apprentissage | Éric Saillot | Éd. l'Harmattan | 2020 | 262 |
| Enseigner une matière scolaire dans une langue étrangère | Rita Carol | P. Lang | 2020 | 372 |
| La formation en didactique des disciplines | Mohamed Lamine Touré | Éd. l'Harmattan | 2020 | 275 |
| Enseigner avec les erreurs des élèves | Jean-Michel Zakhartchouk | ESF sciences humaines | 2019 | 219 |
| L'art d'enseigner | Marc Romainville | P.I.E.-Peter Lang | 2019 | 317 |
| Positionner des jalons éducatifs sociétaux | Yannick Brun-Picard | Éd. l'Harmattan | 2018 | 156 |
| La formation initiale des enseignants de français langue étrangère | Fédération internationale des professeurs de français, Luc Collès | EME éditions | 2017 | 185 |
| Philosophie et sociologie de l'éducation | Yolande Angèle Kamaha | Éd. l'Harmattan | 2017 | 246 |
| Apprendre, ça s'apprend ! | Caroline Angé, Stéphanie Honoré | Leduc | 2016 | 191 |
| Pratiques éducatives et d'enseignement | Yannick Brun-Picard | Éd. l'Harmattan | 2015 | 242 |
| Pédagogie ? Didactiques ? Faire apprendre ! | Marc Weisser | Éd. l'Harmattan | 2015 | 262 |
| Théorie et pratique du cours entre pédagogie et didactique | Claude-Marie Mbia | Éd. l'Harmattan | 2015 | 148 |
| La science dialoguée | Tim Sprod | De Boeck | 2013 | 230 |
| Panser l'erreur à l'école | Yves Reuter | Presses universitaires du Septentrion | 2013 | 157 |
| Comment concevoir un enseignement ? | André Tricot, Fabienne Pradère, Manuel Musial | De Boeck | 2012 | 283 |
| Didactique des sciences de la vie et de la terre | Denise Orange Ravachol | Presses universitaires de Rennes | 2012 | 167 |
| Les devoirs à la maison | Alexis Ngatcha | Éd. l'Harmattan | 2012 | 181 |
| Écrire l'histoire scolaire | Didier Cariou | Presses universitaires de Rennes | 2012 | 226 |
| Apprendre et enseigner autrement en Afrique | Alfa Oumar Diallo | Éd. l'Harmattan | 2011 | 160 |
| Le sens du savoir | Gérard Sensevy | De Boeck | 2011 | 796 |
| Le temps de l'enseignement | Marie-Pierre Chopin | Presses universitaires de Rennes | 2011 | 185 |
| Communication écrite | Anicet Fyoton Megnigbeto, Apollinaire Agbazahou, Daté Atavito Barnabé-Akayi, Kintossou Armand Adjagbo | Editions plumes soleil | 2010 | 285 |
| Didactique universitaire et formation à l'enseignement des professeurs d'université | Simon Belinga Bessala | l'Harmattan-Cameroun | 2010 | 173 |
| Enseigner autrement, pourquoi et comment ? | Agrocampus Ouest. Rennes, Bernadette Fleury, Colloque Enseigner autrement, oui mais comment ? (2009 ; Fouesnant, Finistère) | Educagri éd. | 2010 | 259 |
| Enseigner en STI | Manuel Musial, Marc Rubaud | Cépaduès éd. | 2010 | 182 |
