| Le ghetto scolaire | François Dubet, Najat Vallaud-Belkacem | la République des idées | 2024 | 121 |
| L'école à deux vitesses | Jean-Paul Brighelli | l'Archipel | 2023 | 189 |
| Maudit soit l'élève en difficulté ? | Sylvia Urban | Éditions Delatour France | 2023 | 92 |
| Mendiants d'amour | Matthieu Dauchez | Éditions Ephata | 2023 | 151 |
| L'école n'est pas faite pour les pauvres | Jean-Paul Delahaye | le Bord de l'eau | 2022 | 147 |
| Lettre à une enseignante | Laurence de Cock, Pier Paolo Pasolini, Scuola di Barbiana. Vicchio, Italie, Susanna Spero, Thierry Discepolo | Agone | 2022 | 154 |
| Sans classe ni place | Norbert Alter | PUF | 2022 | 298 |
| Quartiers, l'énergie du mal-être | Mohamed Mestar, Pierre Nozières | Éd. l'Harmattan | 2021 | 164 |
| Quel accueil pour le jeune enfant en situation de pauvreté ? | Caisse nationale des allocations familiales. France, Chantal Zaouche-Gaudron | La documentation française | 2021 | 171 |
| À l'école de la paix | Adriana Gulotta, Chrystèle Francillon, Communauté de Sant'Egidio | Éd. Emmanuel | 2019 | 302 |
| Les enfants de personne en RD Congo | Masiala Ma Solo | Éd. l'Harmattan | 2018 | 154 |
| Rendre justice aux enfants | Jean-Pierre Rosenczveig, Sonya Faure | Le Seuil | 2018 | 267 |
| AEMO, AED | Carrefour national de l'action éducative en milieu ouvert. Assises. France (35 ; 2015 ; Narbonne) | Érès éditions | 2017 | 311 |
| Aux frontières des territoires de l'ordinaire | Brigitte Beudin-Guillaume, Gabriel Godard, Lara Montagnac | Éd. l'Harmattan | 2017 | 226 |
| El Camino | Catherine Ferrant, David Le Déodic | CAIRN | 2017 | 143 |
| Enfants de la précarité | Annie Devault, Chantal Zaouche-Gaudron, Olivia Troupel | Érès éditions | 2017 | 138 |
| Les enfants acteurs de leur développement | Institut supérieur Maria Montessori. Nogent-sur-Marne, Val-de-Marne, Mouvement ATD Quart Monde | Quart monde | 2017 | 163 |
| L'école en milieu défavorisé | Jacques Tondreau | Hermann | 2016 | 229 |
| Une ronde d'enfants autour de la terre | Florine Chassigneux, Florine Chassigneux, Raphaël Chassigneux, Raphaël Chassigneux, Raphaël Chassigneux | Charade concept [éd., distrib.] | 2012 | — |
| Les classes populaires à l'école | Christophe Delay | Presses universitaires de Rennes | 2011 | 321 |
| Mendiants d'amour | Matthieu Dauchez | Artège spiritualité | 2011 | 147 |
| Plaidoyer pour l'adoption affective | Catherine Enjolet | Pocket | 2011 | 114 |
| Vulnérabilité des enfants au Niger | Ismaël Aboubacar Yenikoye | Éd. l'Harmattan | 2011 | 151 |
| Parrainer les enfants d'à côté | Catherine Enjolet | Rue de l'échiquier | 2010 | 82 |
| Actes du 2e Congrès mondial de l'enfant isolé, Saint-Denis, île de la Réunion, 5-6-7-8 juillet 1984 | Atelier de musicothérapie. Bordeaux, Centres d'entrainement aux méthodes d'éducation active. Association. France. Réunion, Congrès mondial de l'enfant isolé (02 ; 1984 ; Saint-Denis, Réunion) | Ed. du non-verbal-AMBx | 2009 | 393 |
| Des enfants se rencontrent par la poésie | Nathalie Gendre, Yves-Marie Fournier | Quart monde | 2008 | 104 |
| Réussir la protection de l'enfance | Marie-Cécile Renoux | les Ed. de l'Atelier-les Ed. ouvrières | 2008 | 252 |
| Les établissements pour enfants et adolescents en difficulté sociale | Alice Mainguené, Dominique Bertrand, France. Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, France. Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, France. Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, Solveig Vanovermeir | Drees | 2007 | — |
| Les établissements pour enfants et adolescents en difficulté sociale | Alice Mainguené, Dominique Bertrand, France. Ministère du travail, des relations sociales et de la solidarité. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, Solveig Vanovermeir | Drees | 2007 | — |
| Comment enseigne-t-on dans les écoles efficaces? | Clermont Gauthier, Mario Richard, Steve Bissonnette | Les Presses de l'Université Laval | 2006 | 163 |
| Enfances populaires, invisibles enfances | Sylvie Blanchet | Chronique sociale | 2006 | 123 |
| Vive le parascolaire ! | Liliane Palandella | GIAP, Groupement intercommunal pour l'animation parascolaire | 2006 | 239 |
| Les conditions de vie défavorisées influent-elles sur le développement des jeunes enfants ? | Annie Devault, Chantal Zaouche-Gaudron, Olivia Troupel, Véronique Rouyer | Érès | 2005 | 134 |
| Les enfants de Cali | Guylaine Roujol-Perez | Éd. l'Harmattan | 2005 | 250 |
| Aide sociale à l'enfance | Nicole Maillard-Déchenans | los Solidarios-les Éd. libertaires | 2004 | 215 |
| La maison des enfants | Jean-Louis Mahé | Éd. l'Harmattan | 2004 | 113 |
| Les établissements et services pour enfants et adolescents en difficulté sociale | Christian Monteil, Dominique Bertrand, France. Ministère de l'emploi, du travail et de la cohésion sociale. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques, France. Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques | Drees | 2003 | — |
| Les établissements et services pour enfants et adolescents en difficulté sociale | Christian Monteil, Dominique Bertrand, France. Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité. Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques | Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité, DREES | 2003 | 239 |
| Précieux enfants, précieux parents | Mouvement ATD Quart Monde, Pierre Klein | Quart monde | 2003 | 230 |
| Le murmure des fantômes | Boris Cyrulnik | le Grand livre du mois | 2002 | 259 |