| Les origines sociales du développement mental | Michel Deleau | A. Colin | 1990 | 191 |
| Lieux d'écoute | Jean-Pierre Viala, Pascale Desplats | F. Nathan | 1990 | 96 |
| Votre enfant apprend à parler | Jean-Adolphe Rondal | P. Mardaga | 1990 | 104 |
| Enfance et histoire | Giorgio Agamben, Yves Hersant | Librairie Payot | 1989 | 170 |
| L'Acquisition du langage | Anne-Marie Lallement, Centre national de documentation pédagogique. France, Danièle Levy | Centre national de documentation pédagogique (France) [éd.] | 1989 | — |
| Quatre libres cours sur le langage 7 | Denise Sadek-Khalil | Institut supérieur d'orthophonie, des sciences de la communication et du langage | 1989 | 634 |
| Quatre libres cours sur le langage 8 | Denise Sadek-Khalil | Institut supérieur d'orthophonie, des sciences de la communication et du langage | 1989 | — |
| Approches de la langue orale à l'école maternelle | Ain. Inspection départementale des écoles maternelles, Centre départemental de documentation pédagogique. Ain, Marie-Françoise Ferrand | Centre départemental de documentation pédagogique | 1988 | 126 |
| De la communication intra-utérine au langage humain | Alfred Tomatis | Éditions ESF | 1988 | 180 |
| Euskara biltzarra, [Donostia, 1987ko Abuztuaren 31tik Irailaren 4era] | Congrès de la langue basque (1987 ; Saint-Sébastien, Espagne), Pays Basque | Eusko jaurlaritzaren argitalpen-zerbitzu nagusia = Servicio central de publicaciones del Gobierno vasco | 1988 | 426 |
| La Consultation de psychomotricité | Jacques Deitte | Masson | 1988 | 78 |
| La Psychologie du langage | Laboratoire de psychologie des acquisitions et du développement. Dijon | MAFPEN [Mission académique à la formation de personnels de l'Éducation nationale] | 1988 | 176 |
| Orthophonie | Alain Morgon, Paule Aimard | Masson | 1988 | 273 |
| Quatre libres cours sur le langage 6 | Denise Sadek-Khalil | Institut supérieur d'orthophonie, des sciences de la communication et du langage | 1988 | — |
| Comment les enfants apprennent à parler | Jacques Piveteau, Jerome Seymour Bruner, Jules Chambert, Rita Watson | Editions Retz | 1987 | 127 |
| Langage, processus cognitifs et genèse de la communication | Denis Apothéloz, Jean Blaise Grize | CdRS | 1987 | 50 |
| Les Communications dans la classe et l'apprentissage de l'enfant | Armand Duval, Gérard Létourneur, Pierre Vayer | A. Colin-Bourrelier | 1987 | 135 |
| Genèse des langues et du langage | Cercle linguistique d'Aix-en-Provence | Publ. Université de Provence | 1986 | 177 |
| Imitation et communication entre jeunes enfants | Jacqueline Nadel, René Zazzo | Presses universitaires de France | 1986 | 250 |
| Langue, connaissance, pensée | Jirô Shibata | impr. de A. Maisonneuve | 1986 | 136 |
| Le Développement du langage chez l'enfant trisomique 21 | Jean-Adolphe Rondal | P. Mardaga | 1986 | 188 |
| Quatre libres cours sur le langage 5 | Denise Sadek-Khalil | Institut supérieur d'orthophonie, des sciences de la communication et du langage | 1986 | — |
| Apprendre à parler, le rôle de l'école maternelle | Brigitte Bonnel, Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations. France, Laurence Lentin | Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations | 1985 | 249 |
| Comprendre un énoncé | Abdelhamid Khomsi | Université de Nantes | 1985 | — |
| De l'enseignement des langues secondes à l'apprentissage des langues maternelles | Jean Petit | E. Champion | 1985 | 693 |
| Introduction aux systèmes psycholinguistiques | Éric Keller | G. Morin | 1985 | 259 |
| Le Langage à l'école maternelle | Agnès Florin, Geneviève Bramaud Du Boucheron, Marie-Madeleine Braun-Lamesch | P. Mardaga | 1985 | 213 |
| Le Yoga et les voies de l'évolution | Alfred Tomatis, Alfred Tomatis, Gnose | Gnose | 1985 | — |
| Pensée et langage | Françoise Sève, Françoise Sève, Lev Semenovič Vygotskij, Lucien Sève, Lucien Sève, Yves Clot | Messidor | 1985 | 419 |
| L'Enfant à la rencontre du langage | Dominique Taulelle | P. Mardaga | 1984 | 239 |
| Langage et milieu social chez l'enfant | Jean-Pierre Bruckert | Éd. du Centre national de la recherche scientifique | 1984 | 118 |
| Les niveaux actuels dans la pratique du langage oral et écrit | Andrée Girolami-Boulinier | Masson | 1984 | 254 |
| Quatre cours sur le langage 3 | Denise Sadek-Khalil | Institut supérieur d'orthophonie, des sciences de la communication et du langage | 1984 | — |
| Aspects de la langue orale des enfants à l'entrée au cours préparatoire | Anne-Marie Houdebine-Gravaud, Institut national de recherche pédagogique. France | I.N.R.P. | 1983 | 359 |
| L'aphasie de l'enfant et les bases biologiques du langage | Anne Van Hout, Xavier Seron | P. Mardaga | 1983 | 193 |
| Psycholinguistique de l'enfant | Colloque de psycholinguistique de l'enfant (l ; 1979 ; Genève, Suisse), Georges Noizet, Jean-Paul Bronckart, Michèle Kail, Université de Genève. Equipe de psychopédagogie des langues | Delachaux et Niestlé | 1983 | 294 |
| Quatre cours sur le langage 2 | Denise Sadek-Khalil | Institut supérieur d'orthophonie, des sciences de la communication et du langage | 1983 | 160 |
| L'Enfant et son langage | François Lhermitte, Paule Aimard | Simep, 14, Av. Rockefeller | 1982 | 415 |
| L'Enfant, du sonore au musical | Bernadette Céleste, François Delalande, Élisabeth Dumaurier | Buchet-Chastel | 1982 | 179 |
| La communication sociale chez l'enfant | Janine Beaudichon | Presses universitaires de France | 1982 | 318 |