Psychologue · linguiste
1944 –
Prochain livre attendu depuis ~2024-08 (±39 mois) — pas de nouvelle parution
| Année | Titre | Éditeur | Pages |
|---|---|---|---|
| 1982 | L'analyse du langage chez l'enfant | P. Mardaga | 146 |
| 1982 | Questions et réponses sur le mongolisme | Maloine | 159 |
| 1983 | L'Interaction adulte-enfant et la construction du langage | P. Mardaga | 197 |
| Année | Titre | Auteur(s) principal | Éditeur |
|---|---|---|---|
| 1981 | Des Cartes plein la tête | Roger M. Downs, David Stea | Edisem |
| 1976 | L'apprentissage social | Albert Bandura | P. Mardaga |
Auteurs ayant un livre paru la même année chez un éditeur de Jean-Adolphe Rondal.
| Auteur | Contexte(s) | Croisements |
|---|---|---|
| Robert Tirvaudey | Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2019) | 4 |
| Birahim Thioune | Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2014) | 4 |
| Gilbert Tshibangu Kankenza | Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2014) | 4 |
| Tony Jagu |
| 1986 | Langage et communication chez les handicapés mentaux | P. Mardaga | 316 |
| 1986 | Langage et éducation | P. Mardaga | 275 |
| 1986 | Le Développement du langage chez l'enfant trisomique 21 | P. Mardaga | 188 |
| 1986 | Le langage des signes | P. Mardaga | 220 |
| 1990 | Votre enfant apprend à parler | P. Mardaga | 104 |
| 1996 | Faire parler l'enfant retardé mental | LEP, Loisirs et pédagogie | 140 |
| 1996 | Psychologie de l'enfant et de l'adolescent | Imprimerie Labor | 345 |
| 1997 | L'évaluation du langage | P. Mardaga | 222 |
| 1997 | Le mongolisme | P. Mardaga | 217 |
| 1999 | Comment le langage vient aux enfants | Imprimerie Labor | 110 |
| 2000 | Le langage | Mardaga | 208 |
| 2006 | Expliquer l'acquisition du langage | P. Mardaga | 234 |
| 2007 | Orthophonie contemporaine | Ortho-éd. | 93 |
| 2009 | Psycholinguistique du handicap mental | impr. de Solal | 227 |
| 2011 | L'apprentissage implicite du langage | Mardaga | 108 |
| 2013 | La réhabilitation des personnes porteuses d'une trisomie 21 | Éd. l'Harmattan | 196 |
| 2013 | Petit essai sur la connerie | Éd. Amalthée | 45 |
| 2013 | Réhabilitation du langage dans la trisomie 21 | Ortho-éd. | 74 |
| 2014 | Comment l'enfant apprend la grammaire de sa langue sans le savoir | Édilivre | 165 |
| 2014 | Une théorie du fonctionnement et du développement morphosyntaxique | Éd. l'Harmattan | 222 |
| 2015 | Comprendre le langage | Édilivre | 214 |
| 2018 | Le mythe de l'innéité du langage | Mardaga supérieur | 159 |
| 2019 | Langage et langues | Éd. l'Harmattan | 132 |
| 2019 | Le futur de la trisomie 21 | Mardaga supérieur | 122 |
| 2021 | Une réforme radicale de l'orthographe française ? | Mardaga supérieur | 203 |
| Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2014) |
| 4 |
| Daniel Labonne | Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2014) | 4 |
| Hervé Racine | Éd. Amalthée (2013) · Édilivre (2014) | 3 |
| Yannick Brun-Picard | Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2014) | 3 |
| Gilbert Andrieu | Éd. l'Harmattan (2013) · Éd. l'Harmattan (2014) | 3 |
| 2 |
| LEP, Loisirs et pédagogie | 1 |
| Maloine | 1 |
| impr. de Solal | 1 |
| Éd. Amalthée | 1 |
