Mathématiques et diversité à l'école
aider les élèves, accompagner les professeurs, actes du colloque
Résumé éditeur
La brochure papier contient les textes complets des conférences de Teresa ASSUDE, Édith PETITFOUR et Karine MILLON-FAURÉ (Conditions et contraintes d'accessibilité didactique pour les élèves sourds ou aveugles scolarisés en classe ordinaire), de Jacinthe GIROUX(Esquisse d'une problématique pour l'enseignement des mathématiques en contexte d'éducation inclusive et propositions didactiques) et de Christine FELIX (Pauvreté et destins scolaires ? une initiative collective pour une alliance éducative entre partenaires d'un quartier marqué par la pauvreté), le texte d'ouverture du colloque sur 50 ans d'activités de la COPIRELEM, ainsi que les résumés des textes des ateliers et communications du colloque. L'intégralité des textes est disponible dans la version numérique des Actes téléchargeable sur le site le site de l'ARPEME (www.arpeme.fr).
Genre :Actes de congrès
Sujets :Démocratisation de l'enseignement · Formation continue · Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire) · Professeurs de mathématiques
- Première parution
- 2024
- Éditeur
- ARPEME[Bouc-Bel-Air]
- Pages
- 152
- Éditions
- 1
- Langue
- Français
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