Le Contexte scolaire et ses otages

vers une approche systémique des difficultés scolaires

auteur :Grégoire Évéquoz

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Sujets :Communication en éducation · Enfants -- Psychothérapie · Interaction en éducation

Première parution: 1984
Éditeur: E.S.F.
Paris
Pages: 142
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	1984	E.S.F.	2-7101-0459-8	142	Paris	AbeBooks · Momox

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