faire vivre les mots pour enseigner les mathématiques
L'ouvrage présente un dispositif d'analyse du travail qui provoque, chez des enseignants, surprises et affects, convie à des controverses professionnelles qui construisent de nouvelles ressources pour penser et faire face aux problèmes de métier.
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | Presses universitaires de Franche-Comté | 978-2-84867-668-5 | 148 | Besançon | AbeBooks · |
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