Des définitions pour quoi faire ?

analyse épistémologique et utilisation didactique

auteur :Cécile Ouvrier-Buffet

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Sujets :Apprentissage des concepts · Mathématiques -- Étude et enseignement

Première parution: 2007
Éditeur: Ed. Fabert
Paris
Pages: 213
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2007	Ed. Fabert	978-2-84922-027-6	213	Paris	AbeBooks · Momox

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