| L'évaluation en collège et lycée | Aziz Jellab, Caroline Veltcheff, Didier Vin-Datiche | impr. de Berger-Levrault | 2014 | 272 |
| Méthodologie d'évaluation en éducation et formation ou L'enquête évaluative | Claire Tourmen, Dominique Remaud, Gérard Figari | De Boeck | 2014 | 206 |
| Enseignement explicite et réussite des élèves | Clermont Gauthier, Mario Richard, Mireille Castonguay, Steve Bissonnette | De Boeck | 2013 | 322 |
| L'efficacité de l'enseignement à distance | Sandoss Ben Abid-Zarrouk | Éd. l'Harmattan | 2013 | 129 |
| La France enfin première de la classe | Maryline Baumard | A. Fayard | 2013 | 241 |
| La face cachée de l'école | Arnauld de Tocquesaint | Kontre kulture | 2013 | 159 |
| Réglementation et performance | Étienne Koulakoumouna | Éd. l'Harmattan | 2013 | 177 |
| École | André de Peretti, François Muller, Jean-Louis Derouet, Romuald Normand | Éditions ESF | 2013 | 272 |
| Évaluer pour évoluer | Anne-Marie Bastien | CFMI de Lyon | 2013 | 16 |
| Au tableau, monsieur le Président ! | Alain Bentolila | O. Jacob | 2012 | 152 |
| Faut-il avoir peur de l'évaluation ? | Charles Hadji | De Boeck | 2012 | 317 |
| Le Sénégal face aux défis de l'éducation | Abdoulaye Diagne, Sénégal. Programme décennal de l'éducation et de la formation | Karthala | 2012 | 393 |
| Le système scolaire au Congo-Kinshasa | Andoche Bavuidinsi Matondo, Bruno Bordignon | Éd. l'Harmattan | 2012 | 314 |
| N'oublions pas les bons profs | Nicolas Mascret | A. Carrière | 2012 | 252 |
| Pourquoi l'école fabrique-t-elle de l'échec scolaire et de la violence ? | Michelle Mauduit-Pallanca | Éd. l'Harmattan | 2012 | 84 |
| Renforcer la mesure sur la qualité de l'éducation | Jean Bourdon, Nadir Altinok | AFD, Agence française de développement | 2012 | 179 |
| Se repérer dans les modèles de l'évaluation | Michel Vial | De Boeck | 2012 | 448 |
| Former à l'enseignement musical | Françoise Regnard, Journées francophones de recherches en éducation musicale (10 ; 2010 ; Rueil-Malmaison, Hauts-de-Seine), Lucie Mottier Lopez | Éd. l'Harmattan | 2011 | 283 |
| L'identité des établissements scolaires | Hugues Draelants, Xavier Dumay | Presses universitaires de France | 2011 | 161 |
| L'évaluation des politiques éducatives | Xavier Pons | Presses universitaires de France | 2011 | 127 |
| Le monde qu'on leur prépare | Jean-Pierre Chevènement, Luc Chatel, Nicolas Beytout | Plon | 2011 | 236 |
| Résultats du PISA 2009 6 | Organisation de coopération et de développement économiques | OCDE | 2011 | 420 |
| L'évaluation dans les établissements scolaires | Jean-Christophe Torres | Éd. l'Harmattan | 2010 | 240 |
| Pourquoi les enfants n'aiment pas l'école ! | Daniel T. Willingham, Marie Antilogus | La Librairie des écoles | 2010 | 213 |
| Soixante ans de sous Éducation nationale, 1948-2008 | Jacqueline Chebrou | Éd. l'Harmattan | 2010 | 356 |
| École et démocratie | Daniel Bloch | Presses universitaires de Grenoble | 2010 | 128 |
| Évaluer l'action éducative | Xavier Pons | Presses universitaires de France | 2010 | 193 |
| L'élitisme républicain | Christian Baudelot, Roger Establet | Le Seuil | 2009 | 117 |
| La high school aux États-Unis | Danielle Colardyn | De Boeck université | 2009 | 151 |
| Lectures contemporaines de la crise de l'éducation | Franck Giol | Éd. l'Harmattan | 2009 | 168 |
| Évaluations en tension | Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe. Congrès (20 ; 2008 ; Genève, Suisse), Lucie Mottier Lopez, Marcel Crahay | De Boeck université | 2009 | 293 |
| Autopsie de l'école républicaine | Michel Segal | Autres temps | 2008 | 210 |
| L'école en désarroi | Jean-Paul Riocreux, Laurent Lafforgue | Presses universitaires de France | 2008 | 288 |
| Pour comprendre l'évaluation | Bernard Dizambourg, Dominique Odry, Marc Demeuse | SCÉRÉN-CRDP Académie d'Amiens | 2008 | 256 |
| Évaluer pour former | Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation en Europe. Congrès (18 ; 2005 ; Reims, Marne) | De Boeck université | 2008 | 217 |
| Inévitablement (après l'école) | Julie Roux | La Fabrique [éd.] | 2007 | 122 |
| L'école de la lâcheté | Maurice Tarik Maschino | J.-C. Gawsewitch éd. | 2007 | 248 |
| Que vaut l'enseignement en France ? | Christian Forestier, Claude Thélot, France. Haut conseil de l'évaluation de l'école, Jean-Claude Émin | Stock | 2007 | 293 |
| Comment enseigne-t-on dans les écoles efficaces? | Clermont Gauthier, Mario Richard, Steve Bissonnette | Les Presses de l'Université Laval | 2006 | 163 |
| L'évaluation informelle dans l'interaction de la classe | Viviana Mancovsky | Éd. l'Harmattan | 2006 | 265 |