| Parcours d'une formatrice d'enseignants au Québec | Gabrielle Charlotte Dubé | Éd. l'Harmattan | 2015 | 261 |
| Recherche participative & didactique pour les enseignants | Christine Couture, Ghislain Samson, Ndella Sylla, Réseau international de recherche en éducation et formation. Rencontres (13 ; 2013 ; Genève, Suisse) | les Éd. Ovadia | 2015 | 383 |
| Théorie et pratique du cours entre pédagogie et didactique | Claude-Marie Mbia | Éd. l'Harmattan | 2015 | 148 |
| Au croisement des identités et cultures professionnelles | Margret Stumpfögger | CFMI de Lyon | 2014 | 16 |
| Comment analyser les pratiques éducatives pour se former et agir ? | Richard Étienne, Yveline Fumat | De Boeck | 2014 | 282 |
| Enseigner le FLE, partager des ressources Internet et évoluer | Pauline Avignon | Editions universitaires européennes | 2014 | 252 |
| Formation initiale des maîtres en Guinée et enjeux de la scolarisation primaire universelle | Baba Diané | Éd. l'Harmattan | 2014 | 240 |
| La formation dans les enseignements-apprentissages | Rokhaya Samb | Éd. l'Harmattan | 2014 | 108 |
| Parcours d'un responsable de formation | Jean-Marc Paragot | Éd. l'Harmattan | 2014 | 304 |
| Pour la recherche et la formation | Gaston Mialaret | Éd. l'Harmattan | 2013 | 248 |
| Se former avec Vygotski | Léon Miffre | Presses universitaires de Bordeaux | 2013 | 296 |
| Comment concevoir un enseignement ? | André Tricot, Fabienne Pradère, Manuel Musial | De Boeck | 2012 | 283 |
| Des maîtres philosophes ? | Jean-François Goubet | Classiques Garnier | 2012 | 565 |
| Des maîtres philosophes ? | Jean-François Goubet | Classiques Garnier | 2012 | 565 |
| Devenir acteurs d'un projet éducatif | Henri Awit, Édouard Bruel | Éd. l'Harmattan | 2012 | 454 |
| La formation à l'enseignement | Clermont Gauthier, Mireille Castonguay | Presses de l'université Laval | 2012 | 143 |
| Peut-on encore former des enseignants ? | Pascal Guibert, Vincent Troger | A. Colin | 2012 | 150 |
| Probabilités, statistiques, simulations | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Groupe Ressources-formations. Paris | [Institut de recherche pour l'enseignement des mathématiques, Université Paris Diderot] | 2012 | 87 |
| Professeurs des écoles débutants en ZEP | Denis Butlen, Monique Pezard, Pascale Masselot | la Pensée sauvage Ed. | 2012 | 282 |
| Que faut-il penser de la professionnalisation de la formation des enseignants aujourd'hui ? | Bernard Wentzel, Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. Montréal, Canada, Colloque international sur la professionnalisation de la formation des enseignants (01 ; 2010 ; Bienne, Suisse), Haute école pédagogique BEJUNE. Suisse, M'hammed Mellouki | Presses universitaires de Nancy-Éd. universitaires de Lorraine | 2012 | 338 |
| Rapport d'information sur le métier d'enseignant | Brigitte Gonthier-Maurin, Colette Mélot, France. Sénat. Mission d'information sur le métier d'enseignant (1958-....) | [Sénat] | 2012 | 100 |
| Une caméra au fond de la classe de mathématiques | Aline Robert, Jacqueline Penninckx, Marie Lattuati | Presses universitaires de Franche-Comté | 2012 | 362 |
| Violence verbale, fulgurances au quotidien | Claudine Moïse, Jean-Marc Balois | CRDP de l'Académie de Montpellier [prod., éd., distrib.] | 2012 | — |
| Devenir professeur des écoles | Nadia Bire | Mare & Martin | 2011 | 693 |
| Enseigner différemment avec les TICE | Anne Colliaux, Pascal Bihouée | Eyrolles-Éd. d'Organisation | 2011 | 186 |
| Formation des enseignants et ouverture sur le monde | Association française d'éducation comparée et des échanges. Colloque (08 ; 2009 ; Agadir, Maroc), Dominique Groux, Lahcen Benchama | Éd. l'Harmattan | 2011 | 293 |
| L'écolier d'Abkar Djombong | Mahamat Aly el- Hadj Ahmat | Éd. l'Harmattan | 2011 | 79 |
| Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants | Alain Baudrit | De Boeck | 2011 | 148 |
| Quand l'école prétend préparer à la vie | Philippe Perrenoud | Éditions ESF | 2011 | 221 |
| Rapport d'information en conclusion des travaux de la mission sur la formation initiale et les modalités de recrutement des enseignants | France. Assemblée nationale. Commission des affaires culturelles et de l'éducation (1958-....), Jacques Grosperrin | Assemblée Nationale | 2011 | 156 |
| Un autre regard sur les "illettrés" | Anne Torunczyk, Françoise Xambeu | Éd. l'Harmattan | 2011 | 294 |
| Éducation, formation | Claudine Day | Éd. l'Harmattan | 2011 | 185 |
| Élèves et maîtres | André Sapin | Geste éd. | 2011 | 355 |
| Analyser l'activité enseignante | Frédéric Saussez, Frédéric Yvon | Presses de l'université de Laval | 2010 | 329 |
| Approches socioculturelles de l'enseignement en Afrique subsaharienne | Alexandre David Mopondi Bendeko Mbumbu | Éd. l'Harmattan | 2010 | 180 |
| Enseignants de mathématiques du secondaire | Aline Robert, Marie-Christine Lévi, Monique Chappet-Pariès | IREM [Institut de recherche pour l'enseignement des mathématiques] | 2010 | 73 |
| L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants | Hélène Lapeyrère, Jean-Louis Lamaurelle, Thierry Gervais | Hachette Education | 2010 | 191 |
| La stagiaire et le mammouth | Lucie Hart | Éditions Alphée | 2010 | 263 |
| Plurilinguisme et formation des enseignants | Adam Le Nevez, Christine Hélot, Sabine Ehrhart | P. Lang | 2010 | 241 |
| Éducation à la santé | Didier Jourdan | INPES | 2010 | 162 |