Sujet RAMEAU de la BNF. · Voir l'autorité matière sur catalogue.bnf.fr
Seules figurent ici les œuvres que la BNF a explicitement rattachées à ce sujet (vedette RAMEAU du dépôt légal). Beaucoup d'ouvrages concernés n'en portent pas : cette liste n'est pas exhaustive.
| 2023 |
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| Comment mettre en oeuvre une approche par compétences dans le supérieur ? | François Georges, Marianne Poumay | De Boeck supérieur | 2022 | 237 |
| De la faiblesse de l'esprit critique envisagé comme compétence | Pontcerq. Rennes | Pontcerq | 2022 | 119 |
| L'approche par les compétences au Gabon | Adrien Ella Mendene | Éd. l'Harmattan | 2021 | 86 |
| L'approche pédagogique par les compétences | François Bernard | AFNOR éditions | 2021 | 426 |
| L'école des compétences | Jacques Evouna | Connaissances et savoirs | 2019 | 130 |
| L'approche pédagogique par compétences dans l'enseignement des langues vivantes | Mathias Hyppolite Bikitik | Éd. l'Harmattan | 2017 | 236 |
| Formation, savoirs et compétences | Daniel Dufourt | Connaissances et savoirs | 2016 | 280 |
| D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences | Michel Develay | De Boeck | 2015 | 147 |
| L'approche par compétences | Christian Georges Nkoumou Melingui | Éd. l'Harmattan | 2015 | 233 |
| La notion de compétence en éducation et formation | Bernard Rey | De Boeck | 2014 | 112 |
| L'école des compétences dans l'optique de la gestion mentale | Jean-Pierre Gaté, Paulin Kalala Kabeya | Éd. l'Harmattan | 2013 | 340 |
| Développer les compétences clés | Centre académique de formation continue. Nantes | Chronique sociale | 2012 | 236 |
| L'imposture scolaire | Alain Planche | Presses universitaires de Bordeaux | 2012 | 253 |
| Comprendre et expliquer les changements pédagogiques liés au socle commun | Dominique Raulin, Xavier Darcos | CRDP du Centre, Académie d'Orléans-Tours | 2011 | 54 |
| De la pédagogie par objectifs à la pédagogie des compétences | François Fotso | Éd. l'Harmattan | 2011 | 95 |
| Les méthodes qui font réussir les élèves | Danielle Alexandre | Éditions ESF | 2011 | 251 |
| Quand l'école prétend préparer à la vie | Philippe Perrenoud | Éditions ESF | 2011 | 221 |
| Socle commun et compétences | Anne-Marie Sanchez, Annie Di Martino | Éditions ESF | 2011 | 207 |
| Aborder le socle commun de connaissances et de compétences | Gérard de Vecchi, Michelle Rondeau-Revelle | C. Delagrave | 2009 | 143 |
| Complexité et compétences | Didier Delignières | Revue EPS | 2009 | 121 |
| Comprendre et expliquer l'évaluation des capacités-compétences | Dominique Raulin | CRDP du Centre, Académie d'Orléans-Tours | 2009 | 48 |
| Compétences des élèves et dynamique des apprentissages | Sophie Morlaix | Presses universitaires de Rennes | 2009 | 120 |
| Curriculum et compétences | Moussadak Ettayebi, Philippe Jonnaert, Rosette Defise | De Boeck université | 2009 | 111 |
| Développer un agir compétent | Domenico Masciotra, Fidèle Medzo | De Boeck université | 2009 | 94 |
| À l'école des compétences | Angélique Del Rey | la Découverte | 2009 | 286 |
| Évaluer des compétences | Bureau d'ingénierie en éducation et en formation. Louvain-la-Neuve, Belgique, François-Marie Gerard | De Boeck | 2009 | 207 |
| Une autre gestion du temps scolaire | Catherine Bogaert, Sandrine Delmarle | De Boeck | 2006 | 185 |
| Compétences et socioconstructivisme | Philippe Jonnaert | De Boeck | 2002 | 97 |
| Accompagnement socioconstructiviste | Colette Deaudelin, Louise Lafortune | Presses de l'Université du Québec | 2001 | 208 |
| Méthodes de travail et stratégies d'apprentissage | Jean-Marie De Ketele, José-Luis Wolfs | De Boeck université | 1998 | 325 |
| Construire des compétences dès l'école | Philippe Perrenoud | Éditions ESF | 1997 | 125 |
