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192 œuvres
| Titre | Auteur(s) | Éditeur | Année | Pages |
|---|---|---|---|---|
| Le médecin, l'enseignant et les dys | Michèle Mazeau, Alain Moret | Tom Pousse | 2021 | 225 |
| Les troubles d'apprentissage en mathématiques | Rémi Samier, Sylvie Jacques | Tom Pousse | 2021 | 111 |
| Mieux comprendre mon trouble du spectre de l'autisme, TSA | Ela Miniarikova, Florine Dellapiazza, Flore Couty | Tom Pousse | 2021 | 144 |
| Nul en maths, pourquoi moi ? | Marc-Olivier Roux | Tom Pousse | 2021 | 270 |
| Paradoxes du burnout | Sébastien Vaumoron | Tom Pousse | 2021 | 149 |
| Rééducation vestibulaire des enfants sourds en psychomotricité | Sylvie Sansous, Pascale Dellavalle | Tom Pousse | 2021 | 142 |
| Troubles alimentaires pédiatriques | Lucie Briatte, Lauriane Barreau-Drouin | Tom Pousse | 2021 | 183 |
| Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages | Michèle Mazeau | Tom Pousse | 2021 | 76 |
| 100 idées pour enseigner les habiletés sociales | Mehdi Liratni | Tom Pousse | 2020 | 215 |
| 100 idées pour faire classe autrement ou Comment les pédagogies coopératives changent la vie de l'école | Christophe Charpiot, Fahima Melizi, Cédric Gueyraud | Tom Pousse | 2020 | 220 |
| La mémoire à l'école | Michèle Mazeau, Michèle Cerisier-Pouhet | Tom Pousse | 2020 | 135 |
| Le syndrome de l'X-fragile | Gérald Bussy, Caroline Kientz | Tom Pousse | 2020 | 131 |
| Psychomotricité et troubles psychomoteurs | Clara Meunier, Anne Bonneil | Tom Pousse | 2020 | 237 |
| TDAH des enfants et adolescents | Fanny Ayanouglou, Céline Alcaraz | Tom Pousse | 2020 | 289 |
| Troubles dys- | Alain Pouhet | Tom Pousse | 2020 | 108 |
| Vivre avec un frère ou une soeur porteur d'un trouble du spectre autistique, TSA | Céline Alcaraz, Cécile Rattaz | Tom Pousse | 2020 | 174 |
| 100 idées pour accompagner le vieillissement des personnes avec déficience intellectuelle | Gérald Bussy, Clarisse Mahul | Tom Pousse | 2019 | 155 |
| 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques | Élise Harwal | Tom Pousse | 2019 | 244 |
| 100 idées pour bien gérer sa classe | Alain Corneloup | Tom Pousse | 2019 | 187 |
| 100 idées pour développer l'autonomie des enfants grâce à l'ergothérapie | Juliette Lequinio, Gwendoline Janot | Tom Pousse | 2019 | 225 |
| 100 idées pour mieux discerner difficultés et besoins spécifiques dès la maternelle | Florence Cabellan | Tom Pousse | 2019 | 168 |
| 100 idées pour éviter les punitions | Marie Costa | Tom Pousse | 2019 | 271 |
| Crises de violence explosives chez l'enfant | Raphaëlle Scappaticci | Tom Pousse | 2019 | 134 |
| L'éducation inclusive | Jacques Joguet | Tom Pousse | 2019 | 195 |
| Neuropsychologie et stratégies d'apprentissage | Rémi Samier, Sylvie Jacques | Tom Pousse | 2019 | 131 |
| Scolarité d'un dyspraxique avec son ordinateur | Anne Saint-Mathieu | Tom Pousse | 2019 | 128 |
| Tests de QI, et on fait quoi après ? | Sébastien Vaumoron | Tom Pousse | 2019 | 329 |
| Un Asperger à la maison | Stéphanie Lainé | Tom Pousse | 2019 | 216 |
| 100 idées pour aider un adolescent à se libérer d'une addiction | Christine Deroin | Tom Pousse | 2018 | 167 |
| 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants | Aurélien d' Ignazio, Juliette Martin | Tom Pousse | 2018 | 224 |