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374 œuvres
| Les mathématiques vivantes au lycée | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques et des sciences. Groupe Lycée. Poitiers | IREM | 2018 | — |
| Probabilités en première, des arbres et des jeux | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques et des sciences. Groupe Lycée. Poitiers | IREM | 2018 | 64 |
| Limites de suites réelles et de fonctions numériques d'une variable réelle | Commission inter-IREM Université. France, Pascale Sénéchaud | IREM | 2017 | 152 |
| Comptes rendus du séminaire d'histoire des mathématiques Volume 2 | Patrick Perrin, Jacques Borowczyk, Hussein Sabra | IREM | 2016 | 54 |
| Enseigner les mathématiques en seconde | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques et des sciences. Groupe Lycée. Poitiers | IREM | 2016 | 133 |
| Comptes rendus du séminaire d'histoire des mathématiques Vol. 1 | Satyanad Kichenassamy, Patrick Perrin, Frédéric Métin | IREM | 2015 | 66 |
| Faire des mathématiques à l'école | Colloque COPIRELEM (38 ; 2011 ; Dijon, Côte d'Or) | IREM | 2012 | 83 |
| Multipliez ! Instruments de calcul de la multiplication | Claude Cargou, Marie-Paule Cargou | IREM | 2012 | 81 |
| Actes du Séminaire national de didactique des mathématiques, année 2010 | Séminaire national de didactique des mathématiques (2010 ; Paris) | IREM | 2011 | 231 |
| Actes du Séminaire national de didactique des mathématiques, année 2009 | Séminaire national de didactique des mathématiques (2009 ; Paris) | IREM | 2010 | 303 |
| Actes du Séminaire national de didactique des mathématiques, année 2007 | Séminaire national de didactique des mathématiques (2007 ; Paris) | IREM | 2008 | 365 |
| Actes du Séminaire national de didactique des mathématiques, année 2006 | Séminaire national de didactique des mathématiques (2006 ; Paris) | IREM | 2007 | 368 |
| Atelier scientifique | Gilbert Cros, Anne-Marie Astier | IREM | 2004 | — |
| Si les nombres m'étaient contés... | Robert Charbonnier | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques | 2002 | 174 |
| La proportionnalité dans tous ces états | Marie-Thérèse Nowak, David Tran, Jean-François Zucchetta | IREM | 2001 | — |
| Actes de la troisième Université d'été, 27-31 août 1997, Metz | Université d'été de statistique (03 ; 1997 ; Metz) | IREM | 1997 | 321 |
| Aide informatique à la résolution de problèmes | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Rennes | IREM | 1996 | 73 |
| La démonstration en seconde | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Rennes | IREM | 1995 | 89 |
| Le calcul intégral dans la dernière oeuvre scientifique de Pascal | Claude Merker | IREM | 1995 | 179 |
| Gestion de données, 6e | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Vandoeuvre-lès-Nancy, Meurthe-et-Moselle | IREM | 1994 | 65 |
| La machine à partager | Catherine Houdement, Marie-Lise Peltier | IREM | 1994 | — |
| Mathématiques du signal Tome 2 | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Groupe Mathématiques du signal. Talence, Gironde | IREM | 1994 | 184 |
| Quelques réflexions à propos des sujets de brevets, séries technologiques et professionnelles | Groupe inter-IREM Lycées professionnels. France | IREM | 1993 | 164 |
| Symétrie orthogonale | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Groupe Didactique et pédagogie appliquées en mathématiques. Limoges | IREM | 1993 | — |
| Activités mathématiques en lycée professionnel | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Vandoeuvre-lès-Nancy, Meurthe-et-Moselle | IREM | 1992 | — |
| Activités mathématiques en lycée professionnel Fascicule 1 | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Vandoeuvre-lès-Nancy, Meurthe-et-Moselle | IREM | 1992 | — |
| Apprentissage de la programmation de votre calculatrice 3e recueil | Lycée Dumont d'Urville. Laboratoire Mathématique-informatique. Toulon | IREM | 1992 | 72 |
| Calculatrices au collège | Michèle Germoni | IREM | 1992 | — |
| Des activités pour un enseignement modulaire en classe de seconde | Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques. Strasbourg | IREM | 1992 | 99 |