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TALIS 2013 – La formation professionnelle des enseignants est moins développée en France que dans les autres paysFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP
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2014
—
Transformation des parcours des élèves. Implications des parents. Performance des établissementsFrance. Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche. Direction de l'évaluation et de la prospectiveDEPP2014—
Un collégien sur cinq concerné par la cyber-violenceFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2014—
Bilan social 2012-2013. Partie 1. Ministère de l'éducation nationaleFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2004-2007)DEPP2013—
CEDRE 2012 histoire-géographie et éducation civique : baisse des acquis des élèves de fin de collège depuis six ansFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
CEDRE 2012 histoire-géographie et éducation civique en fin d'école primaire : grande stabilité des acquis depuis six ansFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Croissance modérée de la formation continue universitaire en 2011France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Des actes de violence fortement concentrés sur une minorité d'établissementsFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Diplôme national du brevet Session 2012 : un taux de réussite en hausseFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Dispositifs académiques de validation des acquis : le nombre des diplômes délivrés par la VAE reste stable en 2012France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur 2013France. Ministère de l'éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2007-2010), France. Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2018-2020)DEPP2013—
Forte augmentation du niveau des acquis des élèves à l'entrée au CP entre 1997 et 2011France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Grammaire, orthographe, lexique : quelles pratiques au collège et en CM2 ?France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Heures supplémentaires dans le second degré publicFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'absentéisme des élèves dans le second degré public en 2011-2012France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'attractivité des académies pour les enseignants du second degré public en 2012France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'insertion professionnelle des jeunes sortants d'apprentissage, sept mois après la fin de leurs étudesFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'insertion professionnelle des jeunes sortants de lycées, sept mois après la fin de leurs étudesFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'éducation nationale en chiffres 2013France. Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performanceDEPP2013—
L'éducation prioritaire : état des lieuxFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'état de l'École 2013France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (2014-2017)DEPP2013—
L'évolution des acquis des élèves de 15 ans en compréhension de l'écrit et en culture scientifique. Premiers résultats de l'évaluation internationale PISA 2012France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
L'évolution des compétences en anglais et en allemand des élèves en fin d'écoleFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)Ministère de l'Éducation nationale, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance2013139
L'évolution des compétences en anglais, en espagnol et en allemand des élèves en fin de collègeFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)Ministère de l'Éducation nationale, Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance2013237
La mobilité géographique des enseignants du second degré publicFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
La perception du climat scolaire par les collégiens reste très positiveFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
La validation des acquis de l'expérience (VAE) dans les établissements d'enseignement supérieur de 2002 à 2011France. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Langues étrangères à l'école en Europe : un cadre commun de référence et une diversité de pratiquesFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Le coût de l'éducation en 2012. Evaluation provisoire du compteFrance. Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2014-2017)DEPP2013—
Le décrochage scolaire : un défi à relever plutôt qu'une fatalitéFrance. Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche. Direction de l'évaluation et de la prospectiveDEPP2013—