Quand l'enfant devient visiteur

une nouvelle approche du partenariat école-musée

auteur :Cora Azria-Cohen

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Sujets :Musées et écoles · Musées pour enfants · Relations école-collectivité

Première parution: 2002
Éditeur: Éd. l'Harmattan
Paris. - Budapest. - Torino
Pages: 218
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2002	Éd. l'Harmattan	2-7475-2446-9	218	Paris. - Budapest. - Torino	AbeBooks · Momox

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