Résumé éditeur
La question du traitement, par l'école, de l'hétérogénéité culturelle est un enjeu majeur. Il convient d'apprendre à penser la diversité culturelle dans la tension universalité/singularité. Fait le point des apports théoriques et des acquis de l'expérience.
Sujet :Éducation interculturelle
Lieu :France
- Première parution
- 1999
- Éditeur
- Presses universitaires de FranceParis
- Pages
- 126
- Éditions
- 5
- Langue
- Français
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Les 5 éditions
| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | Presses universitaires de France | 2-13-049989-9 | 126 | Paris | AbeBooks · Momox |