Destiné aux pédagogues et aux rééducateurs de l'école primaire, mais égalemment aux professionnels du secteur paramédical et médico-social, cet ouvrage met l'accent sur les fonctions thérapeutiques, pédagogiques et médiatrices du conte dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec.
Genres :Contes · Guides pratiques
Sujets :Enfants en difficulté d'apprentissage · Thérapie par le conte · Éducation · Étude et enseignement (primaire)
Lieu :France
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| 2005 | Dunod | 2-10-048875-9 | 234 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | En librairie | BNF → |
| 2013 | Dunod | 978-2-10-070137-7 | 248 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | En librairie | BNF → |
