La société et l'école face au multilinguisme

l'intégration du trilinguisme extensif dans les programmes scolaires du Cameroun

auteur :Elisabeth Gfeller

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Sujets :Multilinguisme · Sociologie de l'éducation · Éducation interculturelle

Lieu :Cameroun

Première parution: 2000
Éditeur: Karthala
Paris
Pages: 242
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2000	Karthala	2-84586-014-5	242	Paris	AbeBooks · Momox

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