Les concepts d'inclusion et d'exclusion suscitent un intérêt grandissant auprès des chercheurs de toutes disciplines et le milieu de l'enseignement n'échappe pas à ces questionnements.
Sujets :Enfants en difficulté d'apprentissage · Enfants handicapés -- Éducation · Handicapés -- Éducation · Intégration scolaire · Éducation
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | Presses de l'Université du Québec | 2-7605-1272-X | — | Sainte-Foy | AbeBooks |
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