L'auteur met l'accent sur l'importance des processus inconscients qui animent les enfants, processus souvent négligés par des méthodes scolaires inadaptées.
Sujets :Enfants -- Livres et lecture · Goût de la lecture · Lecture -- Difficultés · Lecture -- Étude et enseignement (primaire) · Livres · Psychologie de la lecture
Recherche préremplie — titre et auteur, toutes éditions confondues — chez 8 marchands d’occasion et sites de petites annonces.
| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1983 | Robert Laffont | 2-221-00982-7 | 253 | Paris | AbeBooks · Momox |
Beaucoup d’éditions sont épuisées — soyez prévenu par email quand une offre d’occasion réapparaît, au prix qui vous convient.
Votre adresse sert uniquement à vous prévenir pour ce livre : une confirmation vous sera demandée par email, et chaque message contient un lien de désinscription en un clic. Aucune revente, aucune lettre d’information.
| BNF → |
| 1993 | Hachette | 2-01-019855-7 | 254 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | BNF → |
| 2005 | Robert Laffont | 2-221-10555-9 | 264 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | BNF → |
| 2005 | Robert Laffont | 2-221-09484-0 | 264 | Paris | AbeBooks · Momox · Vinted | BNF → |