Résumé éditeur
L'accompagnement des élèves en difficulté d'apprentissage pose à tous de nombreuses questions : que faire ? Comment identifier au mieux leurs difficultés ? Quels dispositifs mettre en place pour y répondre ? L'auteur propose une démarche orthopédagogique, avec des informations sur les difficultés observables dans différents contextes, des actions concrètes et des exemples pour accompagner et soutenir ces élèves à besoins spécifiques, ainsi que leur famille. [Source : 4e de couv.]
Sujets :Besoins éducatifs particuliers · Enfants en difficulté d'apprentissage · Enseignement individualisé · Programmes d'aide aux élèves en difficulté
- Première parution
- 2017
- Éditeur
- De BoeckLouvain-la-Neuve (Belgique)
- Pages
- 280
- Éditions
- 1
- Langue
- Français
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