Devine, qui a retrouvé Teddy

Résumé éditeur

Une promenade invisibleGerda Muller nous entraîne dans une nouvelle promenade " invisible ". Elle propose aux enfants de se confronter à la lecture de l'image en faisant appel à leur esprit de déduction, leur demandant d'émettre des hypothèses : à qui appartiennent ces traces ? Pourquoi s'arrêtent-elles là ? Qui a ouvert le sac ? Ils sont ainsi amenés à reconstituer la logique du récit en identifiant les lieux, les personnages et en mettant en relation les indices récoltés au fil des pages.