| Phonolec adolescent, adulte | Anne-Marie Robert-Jahier, Mathilde Oudry, Peggy Gatignol | Adeprio diffusion | 2008 | — |
| [Recueil. Documents pédagogiques] | Association Projetpeda | Association Projetpeda | 2008 | — |
| Appropriation du français et pédagogie convergente dans l'océan Indien | Arnaud Carpooran, France. Ambassade. Maurice, Réseau Observation du français et des langues nationales. Journées d'animation régionale (2007 ; Réduit, Maurice), University of Mauritius. Department of French studies | Agence universitaire de la francophonie | 2007 | 221 |
| Bilinguisme et diglossie à l'île de la Réunion | Paule Fioux | Éd. l'Harmattan | 2007 | 243 |
| De l'élève à l'apprenant et autres pamphlets | Michel Leroux | de Fallois | 2007 | 155 |
| De la pédagogie convergente à la didactique intégrée | Bruno Maurer | Éd. l'Harmattan | 2007 | 222 |
| Enseigner le français en contextes multilingues dans les écoles africaines | Lise M. Lezouret, Marie Chatry-Komarek | Éd. l'Harmattan | 2007 | 328 |
| La didactique du français | Association internationale pour la recherche en didactique du français. Colloque (09 ; 2004 ; Québec, Canada) | Presses de l'université Laval | 2007 | 274 |
| Mayotte, ces langues qui écrivent ton histoire | Josy Cassagnaud | Connaissances et savoirs | 2007 | 411 |
| Atti del VI Convegno italo-francese per la diffusione reciproca delle lingue | Colloque franco-italien pour la diffusion mutuelle des langues (06 ; 2005 ; Aoste), Union latine | Unione latina | 2006 | 142 |
| Enseignants métropolitains et apprenants tahitiens | Réale Couchaux | Centre de recherche et de documentation pédagogique de la Polynésie française | 2006 | 100 |
| Histoire de l'enseignement du français du XVIIe au XXe siècle | André Chervel | Editions Retz | 2006 | 831 |
| Statuts, emplois, fonctions , rôles et représentations du français au Liban | Stéphane-Ahmed Hafez | Éd. l'Harmattan | 2006 | 340 |
| Vers une autre idée et pour une autre politique de la langue française | Robert Chaudenson | Éd. l'Harmattan | 2006 | 211 |
| Appropriations du français en contexte multilingue | Blandine Rui, Colloque Situations de plurilinguisme et enseignement du français en Afrique (2003 ; Besançon), Katja Ploog, Université de Franche-Comté. UFR Sciences du langage, de l'homme et de la société | Presses universitaires de France-Comté | 2005 | 311 |
| Pourquoi veulent-ils tuer le français ? | Bernard Lecherbonnier | A. Michel | 2005 | 248 |
| Statut, nature et enseignement de la langue française au Maroc | Abdellah Krikez | Imprimerie Al Khalij Al Arabi | 2005 | — |
| Bonjour | Jocelyne Sourisseau | Éd. l'Harmattan | 2004 | 266 |
| Entre grammaire et sens | Dominique Ducard | Éditions Ophrys | 2004 | 201 |
| Français et insertion | Association de didactique du français langue étrangère. Rencontres (31 ; 2003-03 ; Paris), Association de didactique du français langue étrangère. Rencontres (32 ; 2003-10 ; Montpellier) | Association de didactique de français langue étrangère | 2004 | 379 |
| La diversité du français et l'enseignement de la langue en Afrique | Emmanuel N. Kwofie | Éd. l'Harmattan | 2004 | 179 |
| Les déficits en matière de français-langue maternelle | Jonas Makamina Bena | Éd. l'Harmattan | 2004 | 178 |
| Situations linguistiques de la francophonie | Dorothée Rakotomalala, Robert Chaudenson, Réseau Observation du français et des langues nationales | Agence universitaire de la francophonie | 2004 | 323 |
| Enseigner le français, l'espagnol et l'italien | Costantino Maeder, Jean-Louis Dufays, Luc Collès | De Boeck | 2003 | 282 |
| Enseigner les lettres aujourd'hui | Alain Finkielkraut, Marc Baconnet, Mireille Grange | Éditions du Tricorne | 2003 | 63 |
| Français et créole de la Réunion | Jean-Loup Gaillard | Éd. l'Harmattan | 2003 | 919 |
| La langue est-elle fasciste ? | Hélène Merlin-Kajman | Le Seuil | 2003 | 413 |
| Le français face à l'anglais dans les écoles secondaires en Flandre | Alex Housen, Michel Pierrard, Sonja Janssens | Ministère de la communauté française, Service de la langue française | 2003 | 89 |
| Politique éducative et politique linguistique en Afrique | Maxime Z. Somé, Raymond Renard | Éd. l'Harmattan | 2003 | 324 |
| Ecouter pour apprendre | Agnès Perruchon, Christian Lamblin, François Fontaine, Retz | Editions Retz | 2002 | 96 |
| Français, lettres classiques | Anne Magret-Chelot, Sylvia Avrand-Margot | Belin | 2002 | 206 |
| La didactique du français | Jean-Maurice Rosier | Presses universitaires de France | 2002 | 127 |
| TIC et diffusion du français | Jeannine Gerbault | Éd. l'Harmattan | 2002 | 223 |
| Comptines et poèmes à dire et à créer | Retz, Solange Sanchis, Sylvie Jahier, Vivendi Universal Éducation | Vivendi Universal Education | 2001 | 127 |
| Enseigner le français par des activités d'expression et de communication | Sylvaine Hinglais | Editions Retz | 2001 | 95 |
| Français et multimédia | Alexandra Lamoure, Centre régional de documentation pédagogique. Grenoble, Serge Archimbaud | Centre régional de documentation pédagogique, 1, rue du Périgord (Impr. universitaire) | 2001 | 124 |
| Les 500 sites internet | Anne Magret-Chelot, Anne Magret-Chelot, Michaël Lecomte, Michaël Lecomte, Sylvia Avrand-Margot, Sylvie Daufresne | Belin | 2001 | 190 |
| Petit dictionnaire de l'enseignement du français | Jean-Pierre Kerloc'h | Centre régional de documentation pédagogique du Languedoc-Roussillon | 2001 | 141 |
| Remédiation en français au niveau V | France. Direction des lycées et collèges, France. Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle | Centre régional de documentation pédagogique de Basse-Normandie | 2001 | 117 |
| Associons-nous ! | Alain Marot, Centre académique de formation continue. Rennes, Geneviève Leray, Thierry Le Mao | Centre académique de formation continue | 2000 | — |