Vers un paradigme trinitaire de lecture de l'éducation artistique

Sujets :Arts -- Étude et enseignement · Psychologie de l'art · Éducation -- Philosophie

Première parution: 2005
Éditeur: Observatoire musical français, Université de la Sorbonne
Paris
Pages: 166
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2005	Observatoire musical français, Université de la Sorbonne	2-84591-122-X	166	Paris	AbeBooks · Momox

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