Un jardin d'enfance d'éducation nouvelle

dépasser le spontané par le construit

Résumé éditeur

E. Eloy décrit un modèle éducatif dans lequel les petits apprennent dès leur plus jeune âge à participer aux décisions, à organiser la vie sociale de la classe, à choisir ce qui leur plaît, à assumer leur choix, à écouter les autres, à prendre la parole pour défendre leur point de vue, etc.

Sujets :Jardins d'enfants · Éducation de la première enfance -- Méthodes actives

Première parution: 2014
Éditeur: Chronique sociale
Lyon
Pages: 160
Éditions: 1
Langue: Français

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Édition

	Année	Éditeur	ISBN	Pages	Ville	Occasion	Notice
	2014	Chronique sociale	978-2-36717-045-9	160	Lyon	AbeBooks · Momox

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