Un enfant du siècle

Résumé éditeur

Pierre Bergounioux introduit ici une re´flexion sur le principe même de la pense´e, de la the´orisation : les artistes, l'art n'e´chappent pas aux concepts qu'on veut bien leur donner au fil du temps, alors même que l'art est l'enfant de la cre´ation, qui elle-même est l'enfant, bien souvent, d'un e´lan irrationnel, d'une sensibilite´ abrupte, d'un long cri qui se veut au-dela`, transcendant. C'est une re´flexion tre`s inte´ressante sur le place de l'art dans l'Histoire, la façon dont il est perçu par le collectif. « Voila` vingt mille´naires que des hommes peignent. Depuis deux sie`cles, la question se pose explicitement de savoir quoi et comment. On n'est plus trop sûr, aujourd'hui, qu'il vaille la peine de perpe´tuer ce geste tre`s ancien. Aaron Clarke, qui vient de nous rejoindre, n'a pas pu ne pas se demander avant de re´pondre, par l'affirmative. » – Pierre Bergounioux