ce qui peut faire des différences entre élèves dans la résolution de problèmes arithmétiques ordinaires en deuxième partie d'école élémentaire
Sujets :Mathématiques · Étude et enseignement (primaire)
Lieu :France
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | IREM [Institut de recherche pour l'enseignement des mathématiques] | 2-86612-282-8 | 83 | Paris | AbeBooks |
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