Au cours de l'année 2017-2018, 3 élèves sur 4 ont été touchés par au moins une action ou un projet relevantde l'éducation artistique et culturelle : 82 % dans le premier degré et 62 % dans les collèges.Les disparités de l'offre en matière d'action ou de projet sont en partie liées aux caractéristiques des établissementsscolaires, notamment à l'ancienneté moyenne des enseignants. En éducation prioritaire (EP), les parts d'élèves touchéspar les actions ou projets sont moindres, respectivement 78 % en école et 55 % en collège.Les différences entre établissements sont également liées à l'organisation de l'éducation artistique et culturelleet à la présence d'un coordinateur éducation artistique et culturelle (dont sont dotées plus de deux écoles sur cinq)ou d'un référent EAC (présents dans deux tiers des collèges).Outre les actions et projets EAC, près de 100 % des écoles et des collèges organisent au moins une activité en lienavec l'éducation artistique et culturelle (sortie culturelle, rencontre avec un artiste, etc.). Dans trois écoles sur quatreet dans plus de de neuf collèges sur dix, au moins une activité est réalisée en partenariat avec une structure culturelle.Enfin, au cours de l'année 2017-2018, la chorale est présente dans 56 % des écoles et 84 % des collèges.
Sujets :Culture · Systèmes d'enseignement · Élèves
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