visions et rôles des acteurs d'enseignement dans le développement du curriculum
Genre :Programmes d'études
Sujets :Enseignement professionnel · Enseignement technique · Programmes d'études -- Planification
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | Éd. l'Harmattan | 978-2-343-05775-0 | 270 | Paris | AbeBooks · |
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