Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la République ?

Résumé éditeur

Liberté, égalité, fraternité sont des valeurs qu'on voudrait universelles. Mais comment traduire dans les actes les intentions et les discours ? Comment les faire vivre dans notre école ? Sans pédagogie, les valeurs de la République à l'école resteront des coquilles vides. L'école doit être exemplaire, afin de former les futurs citoyens, dans le cadre d'une démocratie qui se doit d'être présente, sous des formes spécifiques, dans les établissements scolaires. Cet ouvrage, en partenariat avec les Cahiers Pédagogiques, propose des pistes concrètes pour que ces valeurs s'incarnent dans des pratiques pédagogiques. Avec un objectif : être une réponse aux défis des temps présents (endoctrinements, théories complotistes, méfiance des savoirs institués). Un livre indispensable pour éclairer les débats sur le rôle et la place de l'école et de la pédagogie.