mettre la culture et l'éducation au coeur du développement
En effet, l'occidentalisation de l'Afrique est un phénomène datant de l'époque coloniale. Puis elle s'est accentuée après les indépendances et aujourd'hui a atteint un degré exceptionnel. Je suis récemment allé rendre visite à un ami qui habite à Calavi, près de l'université. Et il m'a invité à dîner avec sa femme et ses deux enfants dont le plus petit doit avoir environ quatre ans. À table, la parole était libre. L'enfant de quatre ans s'exprima en fon (langue vernaculaire parlée à Cotonou) pour demander quelque chose à sa mère. La réaction de son père, mon ami donc, fut spectaculaire: "Aurora, ne t'avais-je pas défendue de parler en vernaculaire devant moi?" La petite fille resta interdite un moment avant de hocher péniblement la tête. "Que ça soit la dernière fois que je te le dis: plus de vernaculaire dans cette maison. Tout le monde s'exprimera en français. Point!" décréta-t-il. Je suis resté moi-même interdit durant tout le repas. En partant, il me raccompagna jusqu'au portail de la maison. Je profitai pour lui demander les raisons de son interdiction à ses enfants de s'exprimer dans leur propre langue maternelle. Il me répondit: "A l'école, on leur enseigne en français. S'ils ne s'habituent pas à parler le français, ils ne comprendront rien aux leçons. Et puis, regarde un peu tout Cotonou, il y a beaucoup d'enfants qui parlent bien le français et mes enfants ne doivent pas être les derniers." Que penses-tu mon cher Michel de ce père qui interdit à ses enfants d'utiliser l'élément le plus important de leur culture, leur langue maternelle? Que deviendront ces enfants lorsqu'ils seront adultes?
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