# Paradigme de l'énaction et conception de formation hybride : un cas de conception et d'analyse d'un dispositif de formation pour enseignants à la pratique professionnelle incluant un environnement numérique

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/paradigme-de-lenaction-et-conception-de-formation-hybride-f86c27565ef9 (données du dépôt légal BnF).

- **Auteur** : [Nicolas Rebord](https://superlivre.fr/auteur/nicolas-rebord-cb17078947n)
- **contributeur** : [Marc Durand](https://superlivre.fr/auteur/marc-durand-cb12099730b)
- **Première parution** : 2014
- **Langue** : français
- **Genres** : [Apprentissage mixte](https://superlivre.fr/genre/apprentissage-mixte-cb16640379z), [Enseignement -- Effets des innovations](https://superlivre.fr/genre/enseignement-effets-des-innovations-cb16587818g), [Formateurs de la formation professionnelle](https://superlivre.fr/genre/formateurs-de-la-formation-professionnelle-cb170406071), [Suisse](https://superlivre.fr/genre/suisse-cb11933332n)
- **Éditions recensées** : 1 (2014–2014)

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | [Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation](https://superlivre.fr/editeur/universite-de-geneve-faculte-de-psychologie-et-des-sciences-de-leducation) | Genève. - [Charenton-le-Pont] | 93 | 978-2-940195-75-6 |