un cas de conception et d'analyse d'un dispositif de formation pour enseignants à la pratique professionnelle incluant un environnement numérique
Sujets :Apprentissage mixte · Enseignement -- Effets des innovations · Formateurs de la formation professionnelle
Lieu :Suisse
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| Année | Éditeur | ISBN | Pages | Ville | Occasion | Librairie | Notice | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation | 978-2-940195-75-6 | 93 | Genève. - [Charenton-le-Pont] | AbeBooks |
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