Mathématiques

Résumé éditeur

Ce manuel répond à la réforme du bac STAV dans le domaine de l'enseignement des mathématiques, autour des objectifs 1 et 2 du module C4 « Pratiques mathématiques et numériques ». Construit sur un parcours d'apprentissage personnalisable à travers 34 séquences, l'ouvrage aborde le programme de mathématiques à travers trois domaines : - les modèles discrets (objectif 2.1, 7 séquences) ; - les modèles continus (objectif 2.2, 19 séquences) ; - les modèles aléatoires (objectif 2.3, 7 séquences). Chaque séquence est structurée de manière identique : - des activités de découverte de l'objet mathématique ; - un cours concis et précis ; - des exercices d'application. Agissant comme un liant, l'algorithmique est au cœur de ce manuel. La traduction des situations en langage Python sur Binder, une plateforme de codage en ligne, aide l'élève à mobiliser ses compétences mathématiques à travers l'écriture de programmes d'assistance à la résolution de problèmes, aux champs d'applications variés. Des automatismes, conformes au référentiel, sont proposés à la fin des activités dans le but d'entretenir des pratiques mathématiques réflexes. Les points forts Les séquences courtes permettent à l'enseignant de limiter le nombre de notions sur un temps donné, de trouver rapidement le contenu pédagogique nécessaire à son cours, tant au niveau des nouveaux apprentissages qu'au niveau de la consolidation des acquis. Les séquences s'achèvent avec des propositions diversifiées de parcours pour aborder les notions suivantes mais aussi favoriser un enseignement spiralé. Les situations mathématiques étudiées sont l'occasion d'ancrer les notions dans une observation du quotidien, issue de l'expérience personnelle ou de domaines agronomiques, scientifiques et technologiques. L'algorithmique et la programmation sont omniprésents afin d'induire chez l'apprenant une démarche d'approche de résolution de problèmes. Chaque exercice abordé en Python est relié à son équivalent Jupyter éditable et e