# Livres et apprentissages à l'école

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/livres-et-apprentissages-a-lecole-cb37077256n (données du dépôt légal BnF).

- **Auteur** : [Observatoire national de la lecture. France](https://superlivre.fr/auteur/observatoire-national-de-la-lecture-france-cb13323122t)
- **contributeurs** : [Isabelle Mazel](https://superlivre.fr/auteur/isabelle-mazel-cb12660228n), [Raymond Le Loch](https://superlivre.fr/auteur/raymond-le-loch-cb12619388x), [Françoise Rouyer-Marie](https://superlivre.fr/auteur/francoise-rouyer-marie-cb13340359d), [Marie-Claude Javerzat](https://superlivre.fr/auteur/marie-claude-javerzat-cb145333195)
- **Première parution** : 1999
- **Langue** : français
- **Genres** : [Bibliographie analytique](https://superlivre.fr/genre/bibliographie-analytique-cb12045235p), [Guides pratiques](https://superlivre.fr/genre/guides-pratiques-cb11975688d), [Lecture -- Étude et enseignement (primaire)](https://superlivre.fr/genre/lecture-etude-et-enseignement-primaire-cb11932236h)
- **Éditions recensées** : 2 (1999–2003)

## Résumé

Offre au professeur des réflexions et des propositions pédagogiques sur la place et l'usage du livre dans les apprentissages, du cycle 1 au cycle 3, en fonction des nouveaux programmes de l'école primaire qui placent les textes littéraires au coeur des activités de la classe. Propose une liste d'ouvrages de littérature de jeunesse autour desquels doit se construire l'apprentissage de la lecture.

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 1999 | [Centre national de documentation pédagogique, 29, rue d'Ulm](https://superlivre.fr/editeur/centre-national-de-documentation-pedagogique) | Paris | 126 | 2-01-170629-7, 2-240-00646-3, 2-907296-14-0 |
| 2003 | [Hachette](https://superlivre.fr/editeur/hachette) | Paris | 141 | CNDP, 2-01-170776-5, 2-240-01038-X, 2-907296-21-3 |