# L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France. 49 indicateurs

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- **Auteurs** : [France. Ministère de l'éducation nationale. Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (2007-2010)](https://superlivre.fr/auteur/france-ministere-de-leducation-nationale-direction-de-levaluation-de-la-prospect-cb155758070), [France. Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (2007-2014)](https://superlivre.fr/auteur/france-ministere-de-lenseignement-superieur-et-de-la-recherche-2007-2014-cb15534842f)
- **Première parution** : 2017
- **Langue** : français
- **Genres** : [Enseignement supérieur](https://superlivre.fr/genre/enseignement-superieur-cb11939974p), [Recherche](https://superlivre.fr/genre/recherche-cb11938467s), [Éducation et État](https://superlivre.fr/genre/education-et-etat-cb11937455j)
- **Éditions recensées** : 1 (2017–2017)

## Résumé

Chaque année, depuis 10 ans, l'état de l'enseignement supérieur et de la recherche présente un état des lieux chiffré du système français, deses évolutions, des moyens qu'il met en oeuvre et de ses résultats. Chaque fois que les données le permettent, une mise en perspective internationaleest réalisée. Pour chaque thème abordé - 49 au total dans cette 10e édition - une double page est proposée, présentant une synthèsedes principales données disponibles et plusieurs graphiques et tableaux illustratifs. L'essentiel des données est issu de sources exploitées par leservice statistique ministériel en charge de l'enseignement supérieur et de la recherche (la sous-direction des systèmes d'information et des étudesstatistiques, SIES). Ce document s'appuie aussi largement sur d'autres sources émanant du MENESR (DEPP, DGESIP, DGRI, DGRH notamment)ou d'autres organismes, en particulier de l'Insee, de l'OCDE, du Céreq, de l'OST du HCERES et de l'OVE.

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | [SIES](https://superlivre.fr/editeur/sies) | [Paris] |  | 978-2-11-152028-8 |