# Les troubles d'apprentissage en mathématiques : comprendre pour mieux agir

> Fiche œuvre du catalogue https://superlivre.fr/livre/les-troubles-dapprentissage-en-mathematiques-cb472432168 (données du dépôt légal BnF).

- **Auteurs** : [Rémi Samier](https://superlivre.fr/auteur/remi-samier-cb17839524p), [Sylvie Jacques](https://superlivre.fr/auteur/sylvie-jacques-cb178395251)
- **Première parution** : 2021
- **Langue** : français
- **Genres** : [Difficultés en mathématiques](https://superlivre.fr/genre/difficultes-en-mathematiques-cb122925773), [Enfants en difficulté d'apprentissage](https://superlivre.fr/genre/enfants-en-difficulte-dapprentissage-cb11931355t), [Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)](https://superlivre.fr/genre/mathematiques-etude-et-enseignement-primaire-cb11932435q)
- **Éditions recensées** : 1 (2021–2021)

## Résumé

Bien que les troubles dys- aient été largement médiatisés ces dernières années, les troubles d'apprentissage en mathématiques restent méconnus. Cet ouvrage constitue un réel outil de formation à destination des per- sonnes concernées par cet apprentissage. Ce livre synthétise l'ensemble des fonctions cognitives impliquées dans les mathématiques. Il présente le développement chez l'enfant de ces fonc- tions et leurs interactions dans le traitement du nombre, les calculs et la résolution de problèmes. Il explique les différents troubles de la cognition mathématique et suggère des stratégies à apporter en fonction des déficits cognitifs sous-jacents. Pour optimiser la compréhension, les différentes parties s'appuient sur de nombreux schémas et sont accompagnées d'un glossaire.

## Éditions

| Année | Éditeur | Ville | Pages | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | [Tom Pousse](https://superlivre.fr/editeur/tom-pousse) | Paris | 111 | 978-2-35345-236-1 |