Les Haut-Normands face aux savoirs de base

Résumé éditeur

Avec l'enquête sur l'usage de l'information dans la vie quotidienne, la statistique publique investit le champ de la mesure des compétences des adultes et la mobilisation de celles-ci dans le cadre de leur vie quotidienne. Les enjeux sont tels en Haute-Normandie - région avec une part importante de non-diplômés et aux métiers exercés difficiles à reconvertir en cas de difficulté que l'Etat et la Région, avec le soutien du fonds social européen, ont décidé et financé une extension de cette enquête. L'enquête permet d'estimer à 344 000 le nombre de Haut-Normands éprouvant des difficultés sérieuses, c'est-à-dire fortes ou graves dans un des trois domaines fondamentaux que sont l'écrit, le calcul ou la compréhension orale.