Au cours de la dernière décennie, la statistique publique s'est emparée du sujet des salaires dans la fonction publique en développant des systèmes d'information permettant la production et la comparaison des salaires de manière plus harmonisée que par le passé. En France, le système d'information sur les agents des services publiques (Siasp), conçu et produit par l'Insee à partir de 2008, répond à cette préoccupation. Alors que les enseignants représentent près de la moitié des agents de la fonction publique d'état, mesurer leur salaire répond à un besoin de connaissances multiples : tant « sur le terrain » dans le domaine des ressources humaines et des affaires financières, que dans le domaine de la recherche en sciences sociales. Alors que se pose la question de la valorisation du métier enseignant, il est nécessaire de savoir combien un enseignant perçoit en moyenne sur sa fiche de paie. Mais il est également utile de savoir comment les enseignants se positionnent par rapport à d'autres professions, et comment ils se positionnent par rapport à leurs collègues étrangers. En définitive, il n'existe pas de mesure statistique unique des salaires permettant de répondre à toutes les interrogations citées ci-dessus. En effet, celle-ci doit être adaptée spécifiquement au contexte. Ainsi, lorsque l'on cherche à rendre compte du vécu des personnes, la mesure du salaire net individuel est pertinente car c'est celle qui s'approche le plus de la fiche de paye de l'agent, qu'il perçoive un salaire à temps partiel ou à temps complet. Grâce à cette approche, il est notamment possible de mettre en évidence les écarts de salaire liés au temps partiel entre enseignantes et enseignants. En revanche, lorsque l'on cherche à mesurer la position salariale des enseignants par rapport à d'autres professions, la mesure du salaire net en équivalent temps plein (EQTP) se prête mieux car elle met en évidence les écarts liés aux grilles indiciaires et s'affranchit des différences de temps de travail. Enfin, dans le cadre de comparaison...
Sujets :Enseignants · Méthodes statistiques · Salaires
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